小学英语连词成句的方法和技巧(小学英语连词成句的方法和技巧总结)
英语的连词成句方法 小学英语从三年级到四年级小学英语连词成句的方法和技巧，出现小学英语连词成句的方法和技巧了一种新的题型连词成句，这种题型很好的测试了学生对语言运用的掌握，这跟小学语文中的连词成句有着异曲同工之妙下面是本人收集整理的一些英语的连词成句方法，大家一起来看看。
连词成句是小学英语连词成句的方法和技巧我们经常会遇见的题型，很多学生往往很头疼这种题型，看着几个凌乱的单词感觉无从下手，其实只要掌握了规律，这种题型做起来还是很容易的要想做好这种题型，首先应该知道构成句子的结构，小学阶段我们主要学的句子。
2 知识 连词成句是中小学英语的常见题型，怎么做效果好呢关键是抓住英语句子的一般结构英语句子特别强调主谓结构，句子的表达主要就是围绕主语+谓语动词+宾语后两部分合称句子的谓语部分展开的表示时间地点。
如果要求连陈述句，我们可以采用以下方法1陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的所以，首先找到人称代词，或者名词，把这些词放在句首然后要找到动词，这些动词一般是Beam，is， are，或实意动词后时间。
小学英语连词成句顺口溜如下1首先让做题者判断句子是陈述句还是问句如果是陈述句，就要在给出的单词中找出主语，比如I，you，she，he，it，they，this，that，these，those，there等，把它放在第一位，然后再去寻找。
连词成句就是把顺序错乱的词语依据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子第一步是找到主语第二步 就是找谓语动词 题目中唯 一的动词就是第一个单词 have有拥有 I have a bar of chocolate。
关系代词 1 关系代词用来引导定语从句它代表先行词，同时在从句中作一定的句子成分，例如The girl to whom I spoke is my cousin 跟我讲话的姑娘是我表妹该句中whom既代表先行词the girl，又在从句中作介词。
