初中校本课程(初中校本课程规划方案)
随着国家课程改革的进行初中校本课程，对校本课程和校本课程开发的研究引起基础教育理论界以及学校方面的重视本文以生物学实验教学为主题对我校校本课程开发与实践中的若干问题进行了初步研究依据课程理论和生物学学科特点确定了生物校本课程的课程目标。
1打破了校本课程的神秘感 不少教师把校本课程看得很神秘初中校本课程，其实，许多学校已开设的选修课活动课就具有校本课程的性质，只是学校和教师对校本课程开发还处于无意识状态罢了也就是说，许多学校往往有校本课程之“实”，而无校本课程之“。
好1师资力量雄厚长铁一中初中有特级教师1名，高级教师55名，中学一级教师109名，具有全日制研究生学历26人，市级骨干教师33人2教学设施先进长铁一中初中开设有五大类40多种校本课程，学校按年级开设成主题成。
1初中一般40或45分钟一节课2初中周课时数标准 语文数学英语和科学12节，思想品德历史与社会体育14节，音乐美术信息技术综合实践和地方课程等16节。
答案校本课程是以校本教材为依托，根据学校的办学理念资源条件教师专业兴趣以及学生的实际需要开发的一类课程内容是校本课程开发的关键，直接体现校本课程开发的理念和目的中学历史校本课程的主要类型1核心素养。
即地理校本课程简称地校课程或地校三 学校里的课程里的数学和生活地校是什么意思 而，那么x=10，y=4014，由题知复，三制等奖人数最多，所以y 不能超过50且为整数20得出x设，获三等奖人数为z，x。
