1、1创造良好的学习氛围小学生对于学习英语的积极性和兴趣往往取决于他们的学习体验因此，在教学中要创造一个充满乐趣的学习环境，鼓励他们参与课堂互动和游戏，增强他们的主动性和学习积极性2 采用多样化的教学方法小学；小学英语教学的教学方法 1导入法包括直接导入，游戏导入，情境导入，多媒体教学，故事导入，歌曲导入，悬念导入，对比导入 2交际法是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法其目的是为了让学生能运用言语进行交流，重要的是；小学英语教学不讲解语法概念要充分利用教学资源，采用听做说唱玩演的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，侧重提高小学生对语言的感受和初步用英语进行听说唱演的能力那么具体的 教学 方法 如下1童话；家长可以带孩子看一些英语小短片，学习一些英语歌曲，这些都会让孩子对英语多一些兴趣千万不要严厉的训斥孩子，那样只会让孩子对英语更加厌恶，会使孩子的英语成绩更差二 怎么教小学生英语之沟通 沟通能让家长更好的了解；今天，就来跟大家说一说，小学英语怎么学才能更高效其实不论考试怎么考，英语的本质，考的还是孩子听说读写的能力而小学阶段，应该让孩子先把学习重心放在词汇和语法的积累上，然后再去总结一些做题方法单词背诵让孩子；5 动作教学法在低年级英语教学中，用具体形象的手势动作来辅助英语学习，激发学生学习兴趣，提高学习效果6 活动教学法就是按照学生身心发展过程中的不同阶段来设计布置情境，提供材料，让学生积极参与自由操作；第一，在英语学习中，要孩子完全被英语语言环境包围，就像海绵一样直接吸收，没有翻译，就像学习母语一样第二，利用多媒体将图像直觉互动指导有机结合从孩童时期开始，孩子就能把语言的意义与周围的世界联系起来。

2、小学英语教师如何进行教学 一恰当地设置问题，运用各种形式导入新课 在复习和介绍两个步骤中，复习是新知的铺垫，可通过实物图画等，将新知识准确生动形象地呈现对于课文和对话，可恰当地设置问题，尽量运用学生已学过的词汇和语法；导语随着课程教学改革的深化发展，英语教师在教学中求新求变，力图在课堂上营造轻松愉悦高效活力氛围，从而达到最佳的教学效果，因此利用多种教学形式以及多样教学方法，使得英语教学建立在快乐的课堂教学中，提升学生对英语产生主动学习的兴趣；小学英语应该从以下四个方面进行教学兴趣培养英语学习兴趣的激发能消除小学生初学英语的心理障碍，使之积极参与课内外的学习教材的解读老师应该针对不同教材，采用不同的教学方法，从而使学生更好地理解教材单词拼写；几种小学英语的教学方法 篇1 1愉快教学法 教师在教学中，应使整个教学都弥漫着一种和谐融洽振奋饱满的情绪气氛同时，在教学时，使学生进入语境，创造情景，帮助学生通过英语直接理解教学内容意思，养成用英语思维的习惯其次，在教。

3、如果英语能力弱，想要在未来的社会中站稳脚跟将是十分困难的基于上述内外两个因素，要学生在英语学习这方面应采取积极主动的动机其次是培养兴趣除了动机以外，兴趣也很重要有些学生总觉得学习英语很难，全是些单词；第一要点是帮助孩子树立自信心，鼓励孩子大胆开口读说，才能掌握好每个单词的发音跟用法第二要点是要找符合小学生年龄心智特点音频读物提升孩子的学英语的兴趣，让孩子在快乐中学习第三要点是重视复习与预习，提前预习；要做到以下几点一 课前准备小学生学习欲强，对什么事物都有好奇心，利用学生的这个特点，在第一节课就能培养出学生对英语的浓厚兴趣因此，在上第一节课的时候，应该充分作好课前准备那么该做哪些准备呢首先。

4、小学英语教学方法1愉快教学法教师在教学中，应使整个教学都弥漫着一种和谐融洽振奋饱满的情绪气氛同时，在教学时，使学生进入语境，创造情景，帮助学生通过英语直接理解教学内容意思，养成用英语思维的习惯其次；小学英语的教学方法 一利用现代化的教学手段，进行情境导入教学 社会在发展，教学也必须跟上时代的脚步科技的进步，使得我们的教学手段变得现代化，多媒体教学设备代替了我们传统教学工具，传统的教学手段一支粉笔加黑板的时代；1教师的语言要生动风趣，能够吸引学生 语言是教师传递知识，影响学生的主要手段教师的语言只有做到通俗易懂，深入浅出，生动活泼，有逻辑性，才能吸引学生的注意力所以我一进入课堂，首先用英语向同学们打招呼，接着用。