1、全组成员以确保我校英语成绩稳步提升为目标钻研教材，认真备课，做到有讲必练，有练必改，有改必评利用午自习等时间针对个别学生进行单独辅导，减少两极分化现象的发生 二研究中考复习策略 1落实三轮复习计划 为提高复习效率，抓基；4 参加英语角参加英语角可以帮助初中生与其他学生交流英语，提高口语表达能力可以在学校或社区寻找英语角的活动5 找到适合自己的学习方法每个人的学习方法都不同，初中生也需要找到适合自己的学习方法可以通过试错；中考英语怎么复习 分析中考题型难度，做针对性练习加大阅读量，加强写作同时，阅读方法和写作方法有针对性的日积月累，才能有所收获从不足之处作为突破口，加大复习的针对力度，是一种有效的复习策略在中考复习中，我；其次，研究近几年中考英语试题，对照英语课程标准要求和中考命题思路和意图，进而确定总复习的策略和重点再次，平时月考试题也要做到“纲举目张”，确定测试内容要点体现“双基”要求和题型要求及其分数分布，以便有效；一扣quot纲quot依quot本quot，有的放矢众所周知，教学大纲是教材的纲要，也是教学的依据同样，中考命题理所当然地要体现落实教学大纲规定的要求因此， 在考前组织英语总复习时就要扣quot纲quot依quot本quot，有的放矢所谓扣quot纲quot。

2、二 听力理解的训练策略 1 注重语言知识的传授 首先，要认真教好音标，严格把好音标关学好音标是学好英语的前提音标基础的好坏决定了语音语调的好坏，要使初中生人人打好语音基础，对提高学生的听力水平无疑会起；成为实际运用的语言材料为此，在词汇复习中，教师要采取灵活多样的复习方法，使学生轻松有效地掌握所学词汇另一方面，要对学生进行策略指导，培养初三学生的基础词汇学习方面的自主复习能力，以扎实的英语功底迎接中考；具体做法英语中考的试题，不仅要求考生掌握统编教材的全部内容，而且还包括掌握“认知”部分的内容在此期间进行两三次模拟考试，批改重点评讲点评注意选择难度与中考试卷相似或略低的试卷，以增强他们的自信心 复习策略与建议 一。

3、复习策略 初三英语总复习课由于时间受到严格控制，要在短短的两个多月时间里完成初中三个学年所学到的全部知识，并非轻而易举的事所以，复习时要有计划性和针对性，在复习过程中要抓纲务本“纲”就是教师要进一步明确；09年最新初三英语中考综合训练题和答案 从初三到中考 英语一年提高50分！ 中考英语 听力语法阅读及作文复习解析 初中英语语法讲解 冠词的概念 初中英语阅读策略分析 如何轻松获取高分由英语我整理，更多请访问。

4、第二步，制定策略建议学生做一张读书题分值表，把读书要点比如字词古诗文背默文言文名著阅读等题列出一个目录并制定每天的复习量，在目录上了解进度读书题分值大，又是短期见效快的题型，建议在最后阶段多投入时间；综合训练，不断提高 进行综合训练资料包括听力材料指导书英语周报近年优秀试题及模拟题今年各区及各不同档次学校的模拟题等政治 按专题理清各课基础知识 现已进入最后的冲刺阶段，以下是几点基本的复习策略1；在话题语境中，在轻松的交流中，使学生语言表达的准确性得到及时的反馈，同时增加对词汇句型的理解，提高灵活运用英语的能力二轮提高专项能力阶段复习策略 专项复习两步走语法纵向梳理题型专项提高 学生指导学法，点拨应试技巧；在复习句子结构中，各种复合句就是重点，而一般简单句就是非重点在单项词汇训练中复习名词时，名词为重点而从英语词类知识学习上看，英语动词和介词又是重点，这不仅因为它们是英语语言使用中所密不可分的，更是因为英语。

5、现在中考已经进入冲刺阶段，当前同学们对语文复习存在着这样 两种心态一部分同学认为语文知识点繁多，而且中考侧重考查学生的课外迁移能力，考查课本的内容少，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上，复习语文时十分浮躁也有一部分同学认为；中考英语复习，初三学生要学会把一到三年级的英语单词复习一遍，把各单元的短语，语法总结归纳一下，重点课文要熟读，要背的背一背找本语法书把初中学过语法过一遍，练听力，做习题中考英语备战，初三学生应该在了解语法。