1情绪的丰富性从自我意识的发展看，大学生出现较多的是自我体验，自我尊重的需要强烈，易产生自卑自负等情绪从社交看，大学生的交往范围日益扩大，同学朋友及师长之间交往频繁，有的大学生开始了恋爱，情绪表现得更细。

大学生情绪发展的特点表现为多样性不稳定性和增强性，根据广东华图1多样性大学生的情绪多样而丰富，包括喜悦悲伤焦虑愤怒各种情绪这是因为大学是一个充满挑战和变化的阶段，学业压力人际关系职业规划问题都。

大学生情绪有以下特点1 复杂性大学生情绪变得更加复杂，因为他们在学习社交职业等方面都面临着越来越多的挑战和压力2 波动性大学生的情绪波动变得更加强烈，因为他们在不同的时期经历着不同的生活和经历3。

1激情性和冲动性 由于大学生知识水平和认知能力的提高，对我们的情绪可以在一定程度上得到控制，但大学生对外界更广泛的敏感的事物感兴趣，结合青春和从众性，在很多情况下，我们的情绪很容易被激发，像飓风一样不计后果。

深刻2情绪和情感不稳定，易激动，具有明显的两面性3情绪和情感表现出内隐性与波动性并存4情绪和情感体验的心境化5爱情逐渐成为情感体验的一个方面6高级情感日趋成熟稳定，并逐渐成为个性特征的一部分。

一外向活泼充满激情就大学生整体水平而言，在情绪特点上，表现为乐观活泼开放热情，精力旺盛积极向上，充满着朝气和激情二情绪延迟性及趋向于心境化相比青少年情绪反应往往是受制于外界情境左右，来得快。

1情绪的丰富性狭隘性情绪体验因为大学的学习生活环境等的改变而更加丰富2稳定性与波动性并存稳定性源于大学生的情绪由于刺激消失，引起的情绪反应也会保持一段时间3强烈与细腻并存强烈性，如大学生因为爱情。

大学生情绪的表现具有多种特征，以下是一些常见的表现1 情绪波动大大学生在面对学习生活和人际关系等多种压力时，可能会出现情绪波动的情况，如快乐沮丧愤怒焦虑等2 压力感强由于面临学业就业等多种。

1情绪体验丰富多彩 2情绪波动较大 3情绪体验强烈并易冲动大学生在外界刺激下很容易冲动，表现出强烈的情绪体验这说明大学生富于激情，也表明，大学生的情易失去控制一些大学生参与打架斗殴事件大多因小事引起，大。

先说结论我个人认为大学生情绪有三个特点 一稳定且容易波动性 二丰富且复杂 三具有阶段性与层次性首先大学生具有较高的知识素养，他们对于自身是有一定控制力的所以大多数情况下情绪是会表现稳定的，但是大学。

大学生健康情绪可分为这六个特征情绪既丰富又狭隘既稳定性又容易波动既强烈又非常细腻既会外显自己的情绪也可能内隐自己的情绪情绪具有想象性，并且情绪感觉的低次元与理性的高次元同时存在大学生刚进入成年人的。

4性格基本形成随着大学时期大学生认知水平的提高，社交的扩展和深化，大学生的个性倾向日趋成熟，自我评价自我教育自我控制能力不断的发展，在性格的意志情绪理智特征方面大学生表现出逐渐稳定的状态，并且自觉地培养。

1大学生的情绪特点 情绪的产生是由于人的需要是否得以满足而引起的一种心理体验大学生的文化水平生理发展特点社会角色等因素使得大学生的情绪有其不同于其他年龄阶段的特征，主要表现为情绪的丰富性冲动性压抑性。

5 想象性 由于人际关系的紧张恋爱的挫折等陷入某种想象忧虑，这也与情绪心境化的特点密切相关6 情绪感觉的低次元与理性的高次元 遇到小孩子玩弹珠，大学生也不免要玩一下，但遇到重大问题时，又能深思熟虑。

是大学生随着自身的成长与发展，情绪状态逐渐趋于成熟，并接近成人二是大学生在情绪上仍然存在着许多尚不成熟的方面三是大学阶段，在情绪上所表现出的一些特殊的情绪反应如矛盾性，两极性和想像性具体来说，大学生情绪特点主要表现。

情绪波动对大学生意志活动水平有明显影响心情好时意志活动水平较高，心情不好时意志活动水平较低5性意识趋于成熟 随着性生理和性心理的逐渐成熟，大学生的性意识得到了迅速发展他们对异性充满好奇，希望多了解异性。