听力的计算听力检查报告，便是用这4个音频检查所得分贝数加起来除以4，所得平均数就是人耳的听力水平正常人的听力范围020分贝 1轻度听损听力损失4055分贝 2中度听损听力损失5670分贝 3重度听损听力损失71；听力检测报告单就是纯音听阈图，纯音听阈图以横坐标为频率，纵坐标为声级，记录受试耳各频率的听阈气导和骨导，各频率听阈用符号连线称为听力曲线正常情况下气导和骨导听阈都在25dB以内，气导和骨导之间差距小于10dB。

5阴影表示正常人的言语区域，呈香蕉状如果听力曲线在阴影内，说明能够听到大部分的言语声音2纯音听力测试报告单的解读方法 1听力损失的程度根据平均听阈值来判断，平均听阈值是指500Hz1000Hz2000Hz和4；听力检查报告单，看上面的纯音听阈图，横坐标是频率，纵坐标是声级，AC代表气导，BC代表骨导，正常的听力是气导和骨导听阈都在25DB以内，平均听力的算法是将500HZ1000HZ2000HZ4000HZ这个点的声级数值加起来除以4。

听力学检查分主观和客观两种，年龄比较小不能够配合的孩子要做客观测试这种全套的检查主观测试包括纯音测听行为测听等，比较小不能配合纯音测听的孩子就要用行为测听取代 客观报告检查客观合主观报告的内容 行为测听；首先看听力图的的横向坐标是频率，这些数值125，250，500，1K，2K，4K，8K代表不同的频率，听力检查报告我们人耳可以听到的频率是0HZ，但是我们生活中常用到的频率数就在8K以内竖着的是纵坐标是声音的大小值从最上面的10到。

听力检查报告单对照表

1、必须佩戴助听器，否则生活中的大部分声音听力检查报告你是感知不到的，不助听的话与人沟通非常困难看年龄才44岁，一定要及时干预，以免时间久了丧失言语分辩力但是听力图只有气导值没有骨导值很难对损失类型定性建议进一步检查。

2、第一步升降法先用1000Hz 40dBHL让受测试者熟悉，无反应则以10dB一档加大测试音，直到作出反应，把测试音降10dB，而后再逐渐增加到作出反应，间隔12秒后再在这同一听力级上给测试音，如再次作出反应，即可开始测听。

3、听力检查报告能够很直观的反应一个人的听力，可按以下范围查看听力是否正常以及下降程度1正常听力25分贝以内，2轻度听力下降26～40分贝，3中度听力下降41～55分贝，4中重度听力下降71～90分贝，5重度听力下。

4、在人耳的反应平均值多在5~20dBSPL，频率集中在1~4kHz，听阈大于50dBHL时耳声发射通常消失\x0d\x0a耳声发射在个体自身具有良好的重复性和稳定性\x0d\x0a\x0d\x0a检查\x0d\x0a测试过程中。

5、都可以根据查询相关资料显示，听力检测报告手写还是打印是与医院的规定有关，通常正式检测报告是要求检测结果是手写出来的，如果不是手写内容的话，至少也要手写签名，这是比较正式的，但是有很多公司的检测报告都是打印出来再。

6、正常工作的声音向外面传出来的所以OAE也就是耳声发射，这是检查小朋友的一个很粗的筛查，听力筛查很粗的，所以有很多小朋友并不是耳蜗障碍，这是羊水进去了，回奶造成的OAE不通过，所以要进一步的进行检查。

7、怎么选择合适的儿童助听器一读懂听力检查报告 孩子听力检查报告，林林总总不过是那么几样声阻抗听觉脑干电位ABR多频稳态ASSR颞骨CT影响检查显示中内耳及内听道情况等等医院一般只给做这些客观检查。

怎样看懂纯音听力检查报告

1、气导频率范围1258000Hz，骨导2504000Hz它是目前能准确反映听敏度的主观行为测试方法之一，在临床上是最基本最重要的听力检查方法先整体看一下听力图，它的横坐标是纯音的频率，纵坐标表示的是听力级单位为db。

2、红色圆圈代表右耳气导听力情况，蓝色叉代表左耳气导听力情况，右耳括号代表做了掩蔽，目的怕好耳偷听到差耳的声音，做这个听力结果更精确。

3、在纯音测听的报告中，听力图的横坐标代表的是频率，能听到的声音级别是用横坐标表示的在图中，从上往下看，数值在逐渐升高其中，0代表的是正常人所能听到的最小声音若受试者的听力水平在正常范围内，那么听力图的。

4、根据听力测试结果来填写，听力测试的标准语音测试正常者耳语可在6m距离处听到，语音测试其耳语听到情况缩短至4m，表示轻度耳聋，1m为中度耳聋，短于1m者则为严重的以至完全性耳聋损害听力的行为1耳机音量过大 长时间。