课程教学改革(课程教学改革的学校深化行动策略)
课程实施深化教学改革要坚持如下1育人性教育课程教学改革的根本问题就是要解决“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”课程教学改革的问题培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人2坚定性教学改革要推进课程教学改革，关键的因素在“人。
把培养智力和发展能力贯穿到整个教学活动之中，而不能只限于智育，特别是不能只限于传授知识的过程#xF4DD教学计划指导思想把培养智力和发展能力作为制定教学计划的指导思想，并具体贯穿到中小学的培养目标教学任务课程设置和安排时间分配。
新课程改革发挥评价促进学生发展教师提高和改进教学实践的功能，改变课程评价过于强调选拔的功能#xF3EB三级管理新课程改革实行国家地方学校三级管理，增强课程对地方学校及学生的适应性，改变课程管理过于集中的状况 抢首赞 评论 分享。
关于高等学校课程改革的主要趋势如下1跨学科融合高等学校课程改革趋向于将不同学科领域进行融合，打破传统学科之间的界限例如，开设跨学科的课程或项目，让学生综合运用不同学科知识解决现实问题2实践教学强调高等学校。
