研究型课程是指一类教育课程研究型课程，强调学生在课程学习过程中研究型课程，进行独立研究解决问题和产生创新的能力与传统的教师授课学生听讲不同，研究型课程注重学生主动参与发现和探索，培养学生的批判性思维问题解决能力和创新意识2。

以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法获得的丰富且多方面的体验和获得的科学文化知识为基本内容以在教师指导下，以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程研究性学习是国家教育部2000。

2拓展型课程是进一步拓展学生的知识与能力，开阔学生的知识视野，扩大学生的知识面，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面3研究型课程注重培养学生的探究态度与能力，把学生发现问题研究问题解决问题的能力摆。

1学制不同授课型硕士课程大多数为一到两年，而研究型硕士课程为两到三年2教学方式不同授课型硕土结合讲课研讨实习导师个别辅导和个人自学等学习方式平时按照老师要求交几篇论文或研究报告，部分学利需要通过。

课程和教育是研究生人才培养的“短板”和“痛点”研究生人才培养是一项复杂的系统工程，包括宏观层面的教育思想教育价值教育目标等根本性问题微观层面的专业设置与调整培养目标培养模式课程体系教学内容教学方法。

研究型课程由学生自己来提出问题，设计方案，实施并得出结论#xF4DD重过程重研究过程甚于注重结论 抢首赞 已赞过 已踩过lt 你对这个回答的评价是研究型课程？ 评论 分享 复制链接answer。

答案D 本题考查的是课程的类型根据课程任务，分为基础型课程拓展型课程研究型课程基础型课程注重培养学生的基础能力拓展型课程注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的视野，发展学生的特殊能力研究型课程注重。

研究型课程是上海二期课改的重点和难点，但其实施一直不尽如人意，存在“高位”认识与“低位”实践的巨大落差，或者“叫好不叫座”现象其原因是多方面的，教师的指导能力不足是其中的主要原因之一，这使得提高研究型课程指导教师的指导能力成。

摘自基础教育课程改革提要@潘景峰lt正所谓研究型课程，指的是学生在教师指导下，根据各自的兴趣爱好和条件，从学习生活和社会生活中，选择不同的研究课题，用类似科学研究的方式，独立自主地开展。

英国硕士研究课程为时一年，是其高等教育的特色，因为这样的学制规定，其硕士课程比其他国家的硕士课程更加紧凑而密集接下来就和来了解一下英国的硕士课程吧一英国硕士课程简介 英国硕士课程可分为授课型和研究型课程两种。

授课型和研究型课程的区别1学术要求 本科学士学位，不同专业不同学校均分要求也不同，一般来说，授课型对成绩和专业相关度比较看中，有时需要工作经验做背景研究型硕士在申请之前需要联系所申请学科的导师，需要提交计划。

比如语文数学和英语等学科就是基础型课程的体现2拓展型课程拓展型课程注重拓展学生的知识与能力，培育学生的主体意识激发学生的兴趣爱好，扩充学生的认知，促进学生个性发展的课程内容具有一定开放性3研究型课程。

就澳大利亚来说，几乎每家大学都会开设研究型硕士Master by Research和授课型硕士Master by Coursework 的课程而绝大多数留学生会选择后者，起原因很简单按入学条件来说，研究型硕士在申请之前需要联系所申请学科的导师。

1必修课程是指由国家或学校规定，学生必须学习的课程2选修课程是指一个教育系统或教育机构法定的，学生可以按照一定规则自由地选择学习的课程种类四根据课程的任务，可分为基础型课程拓展型课程和研究型课程。

基础课指的就是平时上课学的啊 比如语文数学等等拓展课和研究型课程一般学校都是不开的拓展课一般指像无线电通讯，书法这类课外兴趣之类的课程研究型课程指的就是利用所学知识，对周围进行调查研究比如文科类的，可以。

将课程分为基础型课程拓展型课程研究型课程，这是从课程的任务角度划分的广义上看，课程是一种教育性经验，是对主题产生积极影响的各种因素的总和狭义上，课程专指学校场域中存在和生成的有助于学生积极健康发展的教育。

2课程设置，学制，性质等分类授课式研究生课程适用于绝大部分自费出国留学生和部分政府或者公司企业公派外派留学生此类学生主要是以进修和获得高等学位为目的，以达成掌握知识获得学位后用于未来实践工作为目标的研究。