1、渲染渲染英语的英文翻译为“apply colours to a drawing”双语翻译 国画的一种画法 apply colours to a drawing 例句 没有颜色的泪渲染英语，渲染了不真实的表情，就算梦想昂贵，忧伤依然廉价No color tears， apply colours to a dr。

2、2colour用法意思是“着色”“渲染色彩”“受影响” 由“脸色”转化成动词，可表示“脸红”，多用于口语例句She painted the window sills a bright colour她把窗台漆上鲜艳的颜色三侧重点不同 1color侧重点。

3、modify the atmosphere the lingering melody sounds like telling a story of a perseverant spirit of democracy要是民主的话，象我上面翻译的就行，但我感觉你要说的似乎是民族而不是民主，那么把demoracy 换成a nation。

4、的学习兴趣，应该把握良机，渲染英语课堂气氛，引发学生的兴趣和求知欲充分研究教材，认真备课，在各教学环节中增加趣味性注重“以人为本”，发挥学生主体作用建立新型师生关系，重视师生情感交流，培养兴趣开展内容广泛形式多样的英语课外。

5、但它不一定是由VRay引起如果你感觉是Vray引起此错误，请发送文件cvraylogtxt 并且，可能的话，一部分你的场景到 vray@chaosgroupcom 点击 取消 忽略渲染，点击 确定 继续。

6、二渲染英语课堂气氛，激发学生的学习积极性1“良好的开端是成功的一半”因此，在课堂教学中还要特别注意利用上课的前十来分钟营造出一个良好的课堂气氛比如唱一些英语歌曲歌谣开展如“Everyday English”有趣。

7、语言设置OC是C4D的第三方渲染器，该渲染器是通过语言设置英文转中文，和其他渲染器一样，有自己的专门的材质，摄像机，灯光。

8、总结经验，扬长避短，在英语教学中寻找出一条适合幼儿教学的新路，让孩子们能开开心心，充满自信地迈出通向英语王国的第一步幼儿教师口语教学总结2 一把握良机，渲染英语课堂气氛，创造一个轻松愉快的学习环境，引发。

9、在新课程标准下的小学英语教学中，老师要培养和持续学生较浓的学习兴趣，就应把握良机，渲染英语课堂气氛，引发学生的兴趣和求知欲充分研究教材，认真备课，在各教学环节中增加趣味性注重“以人为本”，发挥学生主体作用建立新型师生关系，重。

10、中文里，我们可以用颜色表示情绪，举个简单的例子，脸都羞红了，吓得脸色发白，脸都气青了同样，在英文中也有用颜色渲染心情的来学一下吧，都是很地道的表达1 She is red with anger她气得满脸通红2。

11、green 绿色 moss green 苔绿色 emerald green 鲜绿色 olive green 橄榄绿 blue 蓝色 turquoise blue 土耳其玉色 cobalt blue 钴蓝色， 艳蓝色 navy blue 藏青色， 深蓝色， 天蓝色 aquamarine blue 蓝绿色 red 红色 scarlet。

12、这种rhetorical features 就是中文所说的一分为二，正反对比分析总之，英文修辞手法和中文不同，建议你借阅外研社的英语修辞手法分析rhetorical features Analization全英文一书阅览，会大有收益。

13、英语学习，兴趣为先小学一二年级是英语学习的起步阶段，如果教师能够寓教于乐，让学生感受到英语学习的乐趣，对学生以后的英语学习都会产生积极的影响一把握良机，渲染英语课堂气氛，寓教于乐小学生对初次看到的。

14、一把握良机，调动学生积极性，渲染英语课堂气氛，创造一个轻松愉快的学习环境，引发学生的兴趣和求知欲 小学生这个年龄的特点是爱说爱动，自我约束自我控制能力不强，如果教学中忽视这些特点，单纯沿用传统教学模式，使用传统教学方法进行机。

15、就某种意义上讲，学英语更需要兴趣，因为教师把握良机，渲染英语课堂气氛，创造一个轻松愉快的学习环境，引发学生的兴趣和求知欲 注意建立良好的师生关系，培养学生的英语学习兴趣教师和学生是教学过程汇总两个最活跃的因素，他们相互作用。

16、颜色的英文colour 英 #39k#652l#601 美 #39k#652l#602vt 把涂颜色，粉饰歪曲使脸红 vi 变色 n 颜色风格气色，面色外貌 例句Judi#39s favourite colour is pink朱迪最喜欢的颜色。