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三年级的课文读书方法可以分为以下几个步骤1预习在上课前，先浏览一遍课文，了解大致内容和生词可以通过阅读标题段落开头和结尾来获取信息听力理解在课堂上，认真听老师朗读课文，注意理解每个句子的意思可以跟读。

这道题，不仅考察了学生的听力，更是将总结主要内容实际口语交际和听力材料结合在一起，充分考察学生的语文实践能力 而习作要求学生写最近交流的话题，这个作文题紧密联系学生的实际生活，这样既降低了三年级学生初学作文的门坎，使学生有话。

本次语文考试涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面现对本学期三年级期末试卷及考试情况做如下分析 一试卷基本情况 试卷就从听力基础知识阅读作文四个部分对三年级学生的知识能力习惯进行了全面而细致的检测题量。

2嗅觉方面写了秋天香甜的气味，如香甜的梨和菠萝香甜的苹果橘子3听觉方面写了秋天里忙碌的声音，如小喜鹊衔树枝造房子的声音小松鼠找松果的声音小青蛙挖洞的声音杨树和柳树叶子飘落的声音三年级秋天的。

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1、本次试卷由五部分组成听力部分积累与运用阅读体验情景交际习作展示 1重视基础知识的积累学文如积沙作为语文学科而言，积累非常重要，只有厚积才能薄发，升入三年级已有半年多的时间，汉字的掌握依然重要，本套试题注重考查。

2、1驼鸟一般重 ，是世界上 2驼鸟有两条 ，一步能走 ，每小时能跑 附听力材料 驼鸟是沙漠中的“骏马”，它的身材高大比一个大人还要高一头它一般都有二百多斤。

3、三年级下册语文暑假作业题一 一听力题，听老师念句子，完成练习 1这段话写 冬季景色还讲了 大山爷爷 和 小朋友 2大山爷爷的头发 白了 胡子 白了但是他很 和蔼 3小朋友快乐地 溜冰。