幼儿园班本课程是基于“园本课程”而产生中班班本课程的中班班本课程，它立足于班级中班班本课程，来源于班级幼儿的兴趣和最近发展区，也产生于教师对本班幼儿中班班本课程了解的基础之上而建构班本课程在幼儿园班级开展，是有效落实幼儿园教育指导纲要36岁儿童学习与。

只有当课程内容对幼儿现有经验水平具有一定的挑战性，孩子们需要跳一跳才够得着时，才会表现得异常专注与投入所以观察幼儿园教学活动过程中幼儿的表现就是判断课程内容适宜性与有效性的重要途径之一 3关注孩子的学习环境。

中班上学期适合什么班本课程如下一班级情况分析 中4班一共有xx个幼儿，其中x个女孩，男孩占中班班本课程了班里的绝大多数这是一个新成立的班级，所有的幼儿都是插班生，有些幼儿从其他幼儿园转过来的，多数从未上过幼儿园。

幼儿园班本课程开展可以通过以下方式1游戏式的教研方式 教研并非一定要是讲道理单一和枯燥乏味的，它可以是实操生动和充满情趣的在教研培训中加入游戏的方式和灵活多变的方法，教师就可以不断地保持研究的热情，充分。

小班语言儿歌水果歌公开课视频+PPT课件+教案+教具图幼儿园班本课程疯狂的小石头课件PPT主题故事教学活动 幼儿园中班教案玩纸船3 活动目标 1通过实验，让幼儿感知纸的吸水性与纸船沉浮快慢之间的关系 2发展幼儿的比较观。

中班语言儿歌两只蚊子吹牛皮公开课视频+PPT课件+教案+音乐快板书幼儿园班本课程螺丝的奇妙力量课件PPT主题故事教学活动 幼儿园中班教案装饰画4 黑白鸟主要有黑白两种颜色还有灰色部分，完全是用点线面来装饰画面。

8跟随幼儿的兴趣，生成班本课程主题 9和幼儿共同商讨创设班级自然角 10及时将幼儿活动剪影观察记录等上传至班级网站 11和幼儿共同规划园内种植角，对种植角进行整理播种等 12结合指南中的健康领域，对幼儿的游戏行为。

1班本课程在幼儿园教育中具有重要的作用，能促进幼儿的持续发展班本课程内容应来源于本班的实际情况，来源于本班幼儿的兴趣点，根据孩子的兴趣，开展班本课程活动 2在区域活动环境的创设方面，我们认识到区域活动必须创设能鼓励幼儿自。

中班上学期的教育目标是从身边的人开始，了解家人的关系家人的职业，初步感受家乡的文化下学期对与生活有关的社会角色及环境认知进行拓展 二实施措施 1打造良好育人环境 围绕班本课程的主题，我们进行了班级育人环境的创设，我们。

授课内容不同出发点不同1授课内容不同班本课程的内容来源于本班幼儿的实际情况，围绕幼儿的兴趣问题展开，反映的是教师幼儿之间真实的学习探索的过程项目课程即是幼儿园课程即教学科目，这种课程定义强调系统的。

三班本课程的开展 本学期，我们还会继续开展班本课程巧巧手，在巧巧手活动中和孩子一起动手完成不同类型的美工作品 四家长工作 1让家长放心自己的孩子在园的生活和游戏 2及时向家长反馈幼儿的在园情况，通过面对。

4结合班级情况，继续开展班本课程 5为每位幼儿建立成长档案 6结合指南中的艺术领域，对幼儿的一日活动环节进行观察记录分析评价 7开展“升国旗”主题活动 十二月份 1继续为幼儿建立成长档案 2积极参加幼儿园的。

三班本课程的开展 本学期，我们还会继续开展班本课程巧巧手，在巧巧手活动中和孩子一起动手完成不同类型的美工作品 四家长工作 1让家长放心自己的孩子在园的生活和游戏 2及时向家长反馈幼儿的在园情况，通过面对面交。

中班语言儿歌两只蚊子吹牛皮公开课视频+PPT课件+教案+音乐快板书幼儿园班本课程螺丝的奇妙力量课件PPT主题故事教学活动 幼儿园美术教案 篇5 活动目标 1利用油画棒进行创作，感受绘画作品的艺术美 2大胆想象，表现小田鼠。

幼儿园园本课程主要包括语言数学科学社会艺术五个方面1语言是幼儿园最主要的学科之一，它不仅是学习思考的工具，也是人际交往最基本的方式幼儿园园本课程的语言教育的目标是使幼儿掌握基本的听说读。

4结合班级情况，继续开展班本课程 5为每位幼儿建立成长档案 6结合指南中的艺术领域，对幼儿的一日活动环节进行观察记录分析 评价 7开展“升国旗”主题活动 十二月份 1继续为幼儿建立成长档案 2积极参加幼儿园。