1、“采茶灯”新加坡的舞蹈的舞蹈动作优美新加坡的舞蹈，灵活多变新加坡的舞蹈，节奏感强除此之外，汉族的胶州秧歌也受到新加坡人民的欢迎，它是在演唱秧歌的基础上吸收新加坡的舞蹈了外来形式而成为舞戏结合的表演形式海南黎族的打鼓舞也叫“锣鼓舞”，原是为驱鬼除病。

2、新加坡的宫廷舞蹈节奏缓慢动作细腻有韵律感，使新加坡的宫廷舞蹈具备了既区别于古典芭蕾舞开绷直的审美特征，又有不同于现代舞顺其自然的运动法则新加坡的宫廷舞蹈既吸收了中国古典舞的精华又加入了东南亚其他各国的。

3、如新加坡凤凰舞蹈团晋江会馆舞蹈团华族舞蹈团聚舞坊麟记舞蹈团福建会馆舞蹈团舞跃舞乡武吉巴督舞蹈团等，都在多民族舞蹈的创作上取得了不同程度的成功这些舞蹈家的不懈努力，推动了新加坡舞蹈事业稳步向前发。

4、新加坡舞蹈家将马来族的民间舞与其他民族的民间舞或西方舞蹈进行融合，将非马来族舞蹈元素融入马来民间舞蹈中，这种方式使得新加坡的马来族民间舞蹈具有别样的风采印度族的民间舞蹈节奏明快，动作简单，一般在广场村落跳人们。

5、新加坡舞蹈最大的一个特征就是多元文化主义新加坡舞蹈中的多元文化主义有三个层面一是指多民族舞蹈二是指舞蹈编导与舞者学习其他民族的舞蹈，如马来人学习华族舞蹈，华人学习印度舞蹈，印度人学习马来舞蹈三是指舞蹈家。

6、新加坡除了宫廷舞蹈和民间舞蹈外，还有现代气息浓厚的现代舞蹈新加坡的多民族文化环境和相对开放的地理位置，使新加坡的现代舞蹈更多地体现出适应性和时尚性现代舞。

7、新加坡芭蕾舞团很好新加坡芭蕾舞团以及知识，深入浅出地讲解和示范，同时呈献精彩舞段演出，以寓教于乐的形式推广芭蕾，让芭蕾更加易于赏析，经过不断的推陈出新走出了一条古典与现代交相辉映，民族与世界完美融合，并兼具。

8、马来舞蹈是新加坡文化社会中的一个重要符号，与华族舞蹈一样，马来舞蹈的发展同样受到了外国来访团体的影响来访团体将马来族的圆舞手帕舞碟舞伞舞碟舞和围巾舞传入新加坡，成为新加坡民众喜闻乐见的舞蹈形式早期的。

9、但新加坡舞蹈中的多元文化主义有三个层面一是指多民族舞蹈，二是指舞蹈编导与舞蹈员学习他民族舞蹈，如马来人学习华族舞蹈，华人学习印度舞，印度人学习马来舞，三是指舞蹈家们采用他民族的题材进行创作或歌颂民族团结的。

10、很多国内的舞蹈生比较想要去国外学习舞蹈，新加坡南洋艺术学院的舞蹈专业是比较热门的，而且新加坡的舞蹈专业教学融入了西方教学模式，因此有着独特的教学方式，舞蹈生也可以在新加坡体会到西方教学，新加坡的艺术院校与很多顶尖的。

11、马来舞是新加坡的文化符号之一，马来族的民间舞蹈颇具东南亚的特色，舞蹈动作简单易学，贴近生活马来族大多数民间舞蹈来自宗教的祭祀活动和节日的娱乐活动，也有一部分是由宫廷舞蹈流入民间演变而成的，大致可分为三种1祭祀。

12、因此具有很强的时代感可以说，对时代与社会的关注，是构成新加坡现代舞的重要基础由于它的时代性和贴近生活，因此为大众所推崇，因而具有强大的艺术张力和生命力，对新加坡舞蹈艺术的发展起到了积极的推动作用。

13、新加坡国际舞蹈节的含金量主要体现在以下几个方面1 新加坡国际舞蹈节是由新加坡表演艺术协会主办，是新加坡与海外艺术团体的交流平台，并借此平台推动新加坡的舞蹈文化发展，同时传承与弘扬各民族舞蹈技艺，从而促进国际间的舞蹈。

14、新加坡舞蹈艺术管理专业研究生申请条件 新加坡的大学比较多，新加坡私立大学开设舞蹈艺术管理研究生课程的申请条件一般要求有国家认可的本科学历，英语雅思60分或通过学校英语考试国内公认的应届大学生也可以申请，但需要有相关。

15、新加坡舞蹈专业留学生就业情况 关于理想工作的选择，超过一半的人选择在高校当老师，包括表演和理论专业的学生其他工作，如文化公司的表演编导策划等，多是学习与本行业相关的表演编导传播的学生，选择比例相当。