explorer的意思包括探险者探索者勘探者考察者explorer是一个英语单词探索者英语，名词，作名词时意为“探险家勘探者探测器医探针”If you want to be an explorer， you must be adventurous如果探索者英语你想成为一个探险家。

espier，英语单词，主要用作名词，作名词时译为“窥见者探索者” 1外文名espier 词 性名词 发 音es#39pai#601 释 义窥见者探索者 三短语搭配 Espier Messages 领航信息 Espier。

Haidee 谦虚地，谨慎的 女性 希腊 Haifa 苗条的 女性 阿拉伯 Haimi 探索者 女性 夏威夷 Haja 女性 Haldis 石头般的意志，值得信赖的， 女性 条顿 Haleigha 出生的太阳之屋 女性 夏威夷 Haley 英雄 女性 斯干那维亚 Hali。

因为直译过来就是这个意思north是北部的意思Face一词作名词的意思是脸面部脸颊，作动词的意思是面朝面向面对因此，The North Face 被翻译为北面或者北脸。

Kaelyn 草地，草坪 女性 古英语 Kaethe 纯洁的 女性 希腊 Kaia 土地，大地 女性 希腊 Kaie 战斗，奋斗 女性 凯尔特 Kaili 苗条的 女性 夏威夷 Kaimi 探索者 女性 玻利尼西亚 Kairos 木星来的女神 女性 希腊 Kaitlyn 小心肝儿 女性。

Haimi 探索者 女性 夏威夷 Haja 女性 Haldis 石头般的意志，值得信赖的， 女性 条顿 Haleigha 出生的太阳之屋 女性 夏威夷 Haley 英雄 女性 斯干那维亚 Hali 大海，海洋 女性 希腊 Halima 温柔的 女性 非洲 Hallie 大海。

寓意也不赖 探索者的意思 “王”姓翻译成英语应该是Wang还是Wong这里面有什么讲究吗谢谢 中文姓名是不存在英文的对应翻译的那么如何保证汉字姓名拼写成英文字母后依然具有法律效应，那么着就在于身份注册时所确定的。

链接 KHjTao9180XfBUg 提取码 bn7f 探索者传说 第一季的剧情简介 · · · · · ·理查德克雷格·霍纳 Craig Horner 饰居住在西土世界中，这里是全世界唯一一片没有。

给学生创设了宽松活泼的学习环境和真实有意义的活动场景，让学生由被动的知识学习者变成积极的探索者，使学生体会到成功带来的喜悦，学习兴趣更浓了 小学生活泼好动，爱唱爱跳教师应根据小学生的`这些特点组织游戏活动，让他们在喜闻。

愚蠢的探索者 每年至少有一个傻瓜，总是要尝试在小船里横渡大西洋不久后他就会发送紧急消息说他遇上了麻烦于是飞机船只就要去找他并把他带回陆地上愚蠢的探索者应该待在家里，而不是浪费大家的时间和金钱。

身为历史教师深感创新与突破迫在眉睫，如何将历史这门传统学科与英语巧妙结合，充分体现历史学科特色，丰富深化课堂教学已成为探索者英语我们这些探索者为之探究的课题 英语国家历史 我的首选 起初决定上双语课，我本着尝试和自我挑战的目的既然。

Kaelyn 草地，草坪 女性 古英语 Kaethe 纯洁的 女性 希腊 Kaia 土地，大地 女性 希腊 Kaie 战斗，奋斗 女性 凯尔特 Kaili 苗条的 女性 夏威夷 Kaimi 探索者 女性 玻利尼西亚 Kairos 木星来的女神 女性 希腊 Kaitlyn 小心肝。

seek = si + k = 发现 + 眼睛 = 用眼睛去发现 = 寻找 探索 seeker = 探索者 cease = vt 停止，中止 vi 停止，中止 seep = 渗 seeper = 渗物 积水 seed = 种子 结籽deseed = 去籽 seady。

MATILDA 老式德语战争中占优势者战争中的优势者，一点也没错MATILDA被认为是高大，体积庞大的老女人，古板喜欢使唤人有些人则认为这个名字非常地适合女巫 MILLY 为CAMILLE，EMILY，MELISSA的简称给人大块头年长女。

道路上的南极，他捡起了至少69个雪橇狗拉的探索者长途跋涉横跨土地沙克尔顿之前的最后一站前往南极洲是一个捕鲸站南佐治亚岛挪威捕鲸者告诉船员，这是“糟糕的一年冰”他们的权利在进入威德尔海，沙克尔顿被迫锯齿通过。

总所周知，“兴趣是学习最好的老师”，如果学生对英语产生了兴趣，那么他就会有学习的“被动接受者”变为“主动的探索者”，这种角色的转化对于学生来说是十分有用的，因为他们会在学习英语的过程中体会到快乐，这样良性循环。

探索者英语你好，一共有六部第一部 探索者的游戏又名目之标的，主要是讲秋仁与麻见的相遇与认识~！第二部探索者的牢笼 ， 秋仁，你要记清楚你是属于我，把秋仁从陷阱中救出来的人竟然是麻见本篇。

著名教育家苏霍姆林斯基说过“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者研究者，探索者，而在初中生的精神世界中，这种需要尤其强烈”这就是创新意识，创新意识不是天生就有，而是通过。