课程思政的理念是将思想政治教育融入到学科教学中思政课程，通过课程向学生传递思想政治的内容和价值观念，提升学生的综合素质和思想道德水平一重要性及价值课程思政作为一种新的教育模式，强调思想政治教育与学科教学相结合，体现思政课程了思政课程；所谓职能，是指处于一定职位从事某项本职工作所应有的功效和能力“思政课程”和“课程 思政”由于不同的角色定位，本职工作不一样，其承担的职能必然不同4功能归一 所谓功能，是事物自身客观蕴含的功效和能力功能。

课程思政元素包含实践观真理观认识观和方法论课程思政主要形式是将思想政治教育元素，包括思想政治教育的理论知识价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去，潜移默化地对学生的思想意识行为举止产生影响，课程思政思政课程；思政课道德与法治课程是义务教育阶段的思政课，旨在提升学生的思想政治素质道德修养法治素养和人格素养，增强学生做中国人的志气骨气底气，为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想有本领有担当的时代新人打下。

思政课包括哪些课程如下思想政治课程包括思想道德修养与法律基础中国现代史纲要马克思主义基本原理毛概思想政治课思想政治课，是社会或社会群体用一定政治观点道德规范，对其成员施加有目的有计划有组织的影响。

思政课程和课程思政的区别和联系

全国高校思想政治工作会议精神指出“要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，推动‘思政课程’向‘课程思政’转变，挖掘梳理各门课程的德育元素，完善思想政治教育的课程体系建设，充分发挥各门课程的育人功能，实现学院全程育人。

所谓的课程思政，就是在大学专业课非思政课教学中，融入思想观念政治观点道德规范等思想政治教育根据课程的特点，将理想信念教育中华优秀传统文化教育中华优秀传统美德职业文化工匠精神革命传统教育国防教育。

思想政治课程包括思想道德与法律基础国家和社会系统现代化进程和发展道路国家关系和外交政策公民意识和国家责任感1思想道德与法律基础学习国家的法律宪法和道德规范，思政课程了解国家的政治制度法治原则和道德规范，培养。

课程思政是全新教育理念，是新时代教育课程理念的创新和升华#xF9E0一种思维方式课程思政是一种思维方式，突出体现以人的全面发展为根本目的，以思想道德素质为核心和灵魂#xF393一种德育载体课程思政是一种德育载体，是学生思想道德修养的一种。

课程思政建设的内容重点如下1实事求是原则2创新思维原则3突出重点原则4注重实效原则“课程思政”不是每门课都要体系化系统化地进行德育教育活动，也不是每堂课都要机械教条地安排思政教育内容而是结合。

思政课程实践心得体会

1、思政课，全称是思想政治理论课程，是为塑造社会主义接班人坚定理想信念强化国家意识和政治认同的课程其目标是帮助青年大学生坚定马克思主义信仰，提高社会国家视野，塑造个人价值观和思想品质。

2、课程思政是时代发展的要求，是新时代教育课程教学理念的创新与升华要做好专业课程的思政建设，可以从以下三方面融入思政元素#xF393教学理念的思政化明确教学的第一目标是立德树人，要将学生培养成就要高尚情操和崇高职业道德的现代化人才，在。

3、思政课包括内容如下1使学生养成讲文明，讲礼貌的好习惯，培养诚实守信的好品质2培养学生勤劳，艰苦朴素的品质3课程思政主要形式是将思想政治教育元素，包括思想政治教育的理论知识价值理念以及精神追求等融入到。

4、大思政课程在本质上还是一种教育，是为了实现立德树人，育人先育德，注重传道授业解惑育人育才的有机统一，一直是我国教育的优良传统思想政治教育是做人的工作，解决的是培养什么样的人如何培养人的问题，是我们党和国家。

5、思政课程和课程思政是课程育人的一体两翼，分别在显性和隐性的层面发挥作用课程思政的定位目标和过程分别针对教育的三个根本问题，即为谁培养人培养什么人和怎样培养人在“为党育人为国育才”的基本定位下，课程思政。