中国的公民教育我国现阶段学校公民教育缺位中国的公民教育的原因如下1近几年才在中学生中开展正规的公民教育2现在的在校大学生以前没有接受过系统的公民教育3进入大学以后的公民教育比较零碎中国的公民教育，缺乏针对性和有效性。

思想政治工作中公民素质教育的内容包括理想教育道德教育法制教育思想政治教育工作的简称，亦称思想工作或思想教育它是一定的阶级和政治集团，为实现一定的政治目标，有目的地对人们施加意识形态的影响，以转变人们的思想。

中国公民教育是指每个出生在这个国度里的人都有权接受的教育，如在未成年前须接受的义务教育，以及此后的职业技术教育中等教育和高等教育。

公民课即公民教育公民教育 公民的概念不是中国固有的，而是从西方引入，可上溯到公元前8世纪的希腊，柏拉图的国家篇与法律篇中都有对公民教育的阐述，认为这是国家组织的重要基础经过罗马共和时代，到16世纪。

从这个角度来看，培训公民积极参与社会生活，有利于社会的安定团结以及国家的进步，同时，也能培养公民的整体素质中国人在海外的素质和形象一向不好，公民教育就可以起到培养大家树立一种良好的形象，推动国人素质的整体提高。

义务教育又称强迫教育和免费义务教育义务教育具有强制性免费性普及性的特点我国义务教育法规定的义务教育年限为九年，这一规定符合我国的国情，是适当的公民教育 公民教育分为广义和狭义广义是指在现代社会里，培育。

公民教育citizen education是每个出生在这个国度里的人都有权接受的教育，如在未成年前须接受的义务教育，以及此后的职业技术教育中等教育和高等教育。

蔡元培近代1868一1940中国近代民主革命家教育家字鹤卿，号孑民，浙江绍兴人光绪进士，授翰林院庶吉士，补编修戊戌维新变法失败，深感清腐败无能，弃官南返，开始从事教育和革命活动1937年抗日战争爆发。

正常的公民教育是以培养正常公民为目的的，核心是公民意识下的公民权利和义务我们的公民教育其实就是国民教育，我们的文化里没有什么公民，只有统治阶级希望的臣民。

政府之间的良好互动关系，培养积极的人生态度和价值观，增进学生的知识技能和品行，使他们成为有理性负责任的公民，以便在未来的社会变革中作出建设性的参与，创造人人成功的公民社会，江苏崔武律师事务所和南京行知小学决定联合推进公民教育的。

1棒喝教育棒喝教育是指用暴力责骂等方式对孩子进行教育2极端教育态度现代社会竞争激烈，每个父母都不希望自己的孩子输在“起跑线”上3过多注重己愿很多父母会把自己的人生梦想或人生意愿强加给自己的孩子。

2运用隐性教育与显性教育相结合的教学方法我国思想政治教育更多的采用显性教育，比如中国高校的思想政治教育大多以课堂强制灌输为主要方式，侧重于知识方面的教学，但其弊端在于容易把教育者与受教育者对立起来而隐性教育通过。

从名称上看，美国是“公民教育”，中国是“思想政治教育”，从内容看，美国的公民教育说教的成分少些，以道德化的政治教育为主，中国的思想政治教育说教灌输的成分多些从目标和宗旨看，美国的公民教育以培养适应现代社会的。

通过宣传教育农村巡回宣讲集中教育1宣传教育通过广播电视报纸等媒体开展大规模的宣传教育，宣传国家和党的方针政策，弘扬爱国主义集体主义社会主义价值观等2农村巡回宣讲为中国的公民教育了普及党的指导思想和政策，加强。

美国中小学没有这类专门的课程在美国大学设置的课程中，虽然没有明确使用思想政治课或者德育课的名称，但无论是公立还是私立大学都会在相应的课程中融入类似的教育内容当然，美国大学有公立和私立之分，课程设置不是统一的。

额，坏处不写中国的公民教育了中国啊。