都可以根据查询相关资料显示听力检测报告，听力检测报告手写还是打印是与医院听力检测报告的规定有关听力检测报告，通常正式检测报告是要求检测结果是手写出来的，如果不是手写内容的话，至少也要手写签名，这是比较正式的，但是有很多公司的检测报告都是打印出来再；红色圆圈代表右耳气导听力情况，蓝色叉代表左耳气导听力情况，右耳括号代表做了掩蔽，目的怕好耳偷听到差耳的声音，做这个听力结果更精确。

今天我们来谈一下听力筛查的小宝宝用耳声发射是怎么回事我们知道声波进入了我们的耳朵，声波的本质就是振动，它振动了鼓膜和听骨链，然后到了耳蜗里面就是声音，是机械振动转化为电能把它变成生物电以后通过神经传到大脑；人的耳朵并不能听到宇宙间的一切声音，有一定的范围，平均是20赫人们的听觉主要用来听语言，而语言的频率并不宽，其主要范围是在5004000赫因此，科学家把500赫1000赫20004000赫这34个代表性频率叫做语言。

人们将产生于耳蜗，经听骨链及鼓膜传导释放入外耳道的音频能量称为耳声发射OAE\x0d\x0a\x0d\x0a分类\x0d\x0a根据是否由外界刺激诱发，可以将耳声发射分为自发性耳声发射SOAE和诱发性耳声发射EOAE；如果想要了解5年前在医院检查的听力报告单现在的情况，需要进行重新检查因为听力是一个动态的过程，受到许多因素的影响，包括年龄环境疾病等即使5年前的听力报告单显示正常，现在也有可能出现听力下降的情况因此，建议。

纯音听力检测报告

听力检测报告单就是纯音听阈图，纯音听阈图以横坐标为频率，纵坐标为声级，记录受试耳各频率的听阈气导和骨导，各频率听阈用符号连线称为听力曲线正常情况下气导和骨导听阈都在25dB以内，气导和骨导之间差距小于10dB。

在纯音测听的报告中，听力图的横坐标代表的是频率，能听到的声音级别是用横坐标表示的在图中，从上往下看，数值在逐渐升高其中，0代表的是正常人所能听到的最小声音若受试者的听力水平在正常范围内，那么听力图的。

你好，需要做这些耳声发射报告 声导抗报告 脑干诱发电位 ABR报告 多频稳态ASSR报告 耳部CT报告 注意事项ABR是诊断儿童是否有听力损失的金标准，但不能直接将V波听阈作为儿童听力图选配助听器或电子耳蜗 行为测试是儿童。

在做听力检测时，如果两耳听力差的悬殊，需做好耳隐蔽，以免做坏耳测试时声音信号被好耳接受，造成测试结果不准确，所以显示已隐蔽，证明测试结果是准确的。

内耳功能检查利用耳声发射听力学检查分主观和客观两种，年龄比较小不能够配合的孩子要做客观测试这种全套的检查主观测试包括纯音测听行为测听等，比较小不能配合纯音测听的孩子就要用行为测听取代 客观报告。

很严重了，不知道是就检测了主要言语区的四个点，还是你的听力只测到这四个点就听力图来看，你的右耳是重度听力损失，左耳已经达到极重度了，属于非常严重的听损程度，必须佩戴助听器，否则生活中的大部分声音你是感知不。

5阴影表示正常人的言语区域，呈香蕉状如果听力曲线在阴影内，说明能够听到大部分的言语声音2纯音听力测试报告单的解读方法 1听力损失的程度根据平均听阈值来判断，平均听阈值是指500Hz1000Hz2000Hz和4。

听力检测报告对照表

听力检查报告单，看上面的纯音听阈图，横坐标是频率，纵坐标是声级，AC代表气导，BC代表骨导，正常的听力是气导和骨导听阈都在25DB以内，平均听力的算法是将500HZ1000HZ2000HZ4000HZ这个点的声级数值加起来除以4。

第一步升降法先用1000Hz 40dBHL让受测试者熟悉，无反应则以10dB一档加大测试音，直到作出反应，把测试音降10dB，而后再逐渐增加到作出反应，间隔12秒后再在这同一听力级上给测试音，如再次作出反应，即可开始测听。

你的电测听数据目前主要都表现为高频听力损伤，较好耳右耳语频还是正常的，所以说目前来看你没有达到噪声聋的水平目前只能说噪声确实对你的听力造成了一定的损伤，但未达到职业病，所以你可以继续从事噪声作业，公司不。

首先看听力图的的横向坐标是频率，这些数值125，250，500，1K，2K，4K，8K代表不同的频率，我们人耳可以听到的频率是0HZ，但是我们生活中常用到的频率数就在8K以内竖着的是纵坐标是声音的大小值从最上面的10到。

针对于这个问题来说，以下是一份听力健康状况报告的样本，供您参考报告标题学生听力健康状况报告 报告日期XXXX年XX月XX日 报告对象学校全体学生 一背景与目的 为了保障学生的身心健康，提高学生的学习效率，我们对。