1、答案1基础型课程注重学生基础学力拓展性课程的培养拓展性课程，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”读写算为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分2拓展型课程是进一步拓展学生的知识与能力，开阔学生的知识视野。

2、拓展型课程由限定拓展课程和自主拓展课程两部分组成1限定拓展课程主要由综合实践学习领域的学校文化活动与班团队活动自我服务与公益劳动社区服务与社会实践等各类活动，以及国家规定的各类专题教育组成，是全体学生限定选择。

3、答案D 根据课程任务，课程分为基础型课程拓展型课程研究型课程基础型课程注重学生基础能力的培养内容随学段不一样，也有所不同，是不断发展的，如小学，语文数学外语是基础型课程，自然常识归属拓展型课程。

4、一 将课程分为基础型课程拓展型课程研究型课程，这是 将课程分为基础型课程拓展型课程研究型课程，这是从课程的任务角专度划分的 1从课程制定者属或管理制度角度，可分为国家课程地方课程学校课程 2从课程任。

5、发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习例如，注重加强学生文学艺术鉴赏方面的教育，注重加强学生素质教育培养学生知识与社会实践相结合的能力的环境保护等课程，都属于拓展型课程大学英语属于基础型课程。

6、机动课程的课程数量应该相同，但课堂时间没有固定的要求，教师可以自己调整教学进度表中安排的机动课，实质是机动课时，目的是让任课教师结合自己教学实际情况而灵活运用，从而更好的去完成教学任务而设置的这些机动课，不是。

7、答案D 拓展型课程注重拓展学生的知识与能力学生文学艺术鉴赏方面的课程和环境保护等课程都属于拓展型课程，大学英语属于基础型课程。

8、1必修课程是指由国家或学校规定，学生必须学习的课程2选修课程是指一个教育系统或教育机构法定的，学生可以按照一定规则自由地选择学习的课程种类四根据课程的任务，可分为基础型课程拓展型课程和研究型课程。

9、答案D 根据课程任务，可将课程分为基础型课程拓展型课程和研究型课程。

10、2其次拓展课信息和评价教研组选定所属的教研组选定右边的课程名在出现的学生列表中双击每一个学生给于评价须努力合格中等良好优秀，并可以填写教师评语“保存”后退出此页面3最后完成拓展课成绩。

11、将课程分为基础型课程拓展型课程研究型课程，这是从课程的任务角度划分的广义上看，课程是一种教育性经验，是对主题产生积极影响的各种因素的总和狭义上，课程专指学校场域中存在和生成的有助于学生积极健康发展的教育。

12、基础课指的就是平时上课学的啊 比如语文数学等等拓展课和研究型课程一般学校都是不开的拓展课一般指像无线电通讯，书法这类课外兴趣之类的课程研究型课程指的就是利用所学知识，对周围进行调查研究比如文科类的，可以。

13、developmenttype course拓展型课程，researchtype course研究型课程，experimenttype course探究型课程。

14、答案D 1从课程制定者或管理制度角度，可分为国家课程地方课程学校课程2从课程任务的角度，可分为基础型课程拓展型课程研究型课程3从课程功能的角度，可分为工具性课程知识性课程技能性课程。

15、答案D 解析关于课程的类型，不同国家不同时期不同的教育家，持有不同的分类标准，因此，对课程所划分的类别也不同以课程任务为依据进行分类，可分为基础型课程拓展型课程和研究型课程。

16、东莞松山湖中心小学以生命哲学为基础，基于生命意蕴运用“整合与联动”的方法和思想，构建起“融通式”的“全人课程” 1拓展型课程由综合实践地方及校本课程整合而来，是对基础型课程的延伸和补充，指向学生的个性化发展 一手硬笔好。