师资力量 截至2022年，学院拥有有享受国务院特殊津贴专家2人，博士研究生6人副高及以上职称专任教师占488%，研究生学历专任教师占203%有享受国务院特殊津贴专家2名国家级技能大师1名，省级名校长工作室主持人1名名校长工作室；学校拥有一支师德高尚业务精湛名校长工作室的教师队伍目前，学校有特级教师4人，正高级教师6人，高级教师119人，省名校长工作室主持人1人，省名师工作室主持人1人省劳模工作室主持人1人，市名师工作室主持人4人，省劳模3人，南粤。

业务精湛关爱学生跟据2015年4月学校官网显示，学校有四川省特级教师16名，成都市特级教师4名，四川省教学名师2人，四川省优秀教师2名，成都市首批未来教育家培养对象2名，5人入选成都市首批名师名校长工作室领衔人，成都；你可以点开设置打开朱国家中小学智慧教育平台看看设置里面有没有名校长工作室，也可以联系国家中小学智慧教育平台名校长工作室的客服询问。

学校师资力量雄厚，现有正高级教师1人特级教师1人高级教师108人中级教师214人国家级省级骨干教师18人，“百千万”名教师2人，省名校长工作室主持人1人，市名师工作室主持人1人清华大学和北京大学简介1清华；湖北省襄阳市人民路小学校长李远宏 李远宏，男，生于1970年4月，中共党员，中学高级教师，湖北省襄阳市人民路小学教育集团校长湖北科技学院专家库成员，襄阳市“隆中名校长”襄阳市“名校长工作室”主持人樊城区“十大。

平方米，现有初中小学共48个教学班，在校学生2482人教职员工155人，其中高级教师24人，一级教师94人，教师学历全部达标学校有省级学科带头人1人，省级名师培养对象1人，市名校长工作室主持人1人，市级。

名校长工作室建设方案

1“名校长引领，共筑教育未来，工作室活动纪实”2“协同成长，名校长工作室活动分享”。

名校长工作室工作总结 本年度“名校长工作室”在上级领导及各部门各兄弟学校的关心支持下，依照年度计划和相关文件精神，认真组织各项学习培训考察研讨等活动，较好的完成名校长工作室了目标任务，现对一年的工作总结如下一确立。

学校现有在职特级教师特级校长4名，拥有国家“万人计划”教学名师1人，上海市名校长名师培养基地主持人3名，上海市“双名工程”名校长名师后备人选7名，黄浦区名校长名师工作室导师3名，区学科带头人14名区骨干教师。

#160 #160 #160 2018年的暑假，谢校长带着名校长工作室的几位老师来青岛参加培训我们有了第一次较为深入的交流，谢校长爱笑且健谈，笑起来的时候非常爽朗，谈起教育时的那种投入和神采，不用多说，远远地你。

1首先确定工作室的目标和任务，以及在考核期间内达成的目标2其次详细描述工作室的工作计划，包括具体的工作内容时间安排和负责人3然后列出工作室在考核期间内取得的工作成果，包括项目完成情况研究成果教育教学。

湖南这些中小学名师名校长工作室授牌如下在湖南的教育领域，有一群卓越的教师和校长，他们不仅是湖南教育的中坚力量，更是引领湖南乃至全国教育进步的重要人才这些名师和名校长们，通过自己的专业素养和不懈努力，为孩子们提。

1淮河东路小学名校长工作室是郑州市第三期名校长工作室，也是二七区硕果仅存的工作室市教育对之的要求是名校长的摇篮，二七教体局对之的要求是要从这里走出一批全市全省乃至全国有影响力的专家型校长 2。

3成都市中和职业中学现有学生3900余人，教职工300余人，其中正高级教师1人，高级教师71人四川省中小学名校长1人，四川省第一批中小学名校长工作室领衔人1人，市区学科带头人高新工匠优秀教师教坛新秀优秀德育工作。

名校长工作室活动报道美篇

校长徐伟 先生硕士研究生，中学政治高级教师，珠海第七届党代表，广东省名校长工作室负责人，广东省“中小学校长工作室”主持人广东省“百千万人才培养工程”“教育家”培养对象 副校长党委书记兼副校长陈钟琳女士负责。

名校长一般是指一所学校或者一个区域中比较有名气的校长，有名气是指校长的教育教学能力，学校管理能力都比较岀色，有相当的教育教学，学校管理理念，经验，方法和水平，取得了非常出色的成绩为了起到引领和指导模范作用，成。

2001年，在丰台区成立光明小学城南分校和义校区2004年，在拔萃双语学校设立光明小学分校2006年，成立崇文区刘永胜名校长工作室截至2022年，学校发展成一校四址办学，现有71个教学班，2828名在校学生，218名教职工。