1、本专业充分发挥学科交叉和应用教育技术学课程的优势教育技术学课程，在教育技术学理论研究智能教育软件和教学资源开发教育信息化评价与决策人工智能教育教育装备技术Web 技术应用教育影视资源制作和远程教育等方面形成教育技术学课程了较为鲜明教育技术学课程的特色核心课程；视觉教育 视听教育 视听传播 教育技术 4本质特征 5学科特点 6基本原理 7实践领域 8学科性质 9课程设置 10培养目标 11培养要求 12考研信息 13电化教育 14院校排名 教育技术学是现代教育学发展的重要成果，教育技术参与教育。

2、教育技术学专业课程有什么 1通识教育课程 通识教育课程主要包括思想政治理论课程大学外语计算机基础与应用大学体育文化素质教育课程创业基础课程就业创业指导课程等，旨在提升学生的基本知识素养科学与人文素养。

3、教育信息化实践课程包括教育信息化的实践操作教育信息化的应用实践和教育信息化的创新实践等课程，旨在培养学生的教育信息化应用能力和创新能力教育技术学专业的学生需要具备一定的教育技术应用能力和教育信息化管理能力，同时；把这些技术引入到教育教学过程中，可以大大提高信息处理的能力，即大大提高教与学的效率中国现代教育技术的研究主要有两个分支一种是学院派，主要是一部分高校专门从事教育技术教学和研究的教授专家，教育技术学课程他们大都是注重理论；再次，交互性是现代教育技术的关键特点，能够增强师生之间的互动和学习过程中的参与度此外，现代教育技术还具有个性化和多样化的特点，能够根据学生的实际情况和需要来提供量身定制的课程，以满足不同学生的需求现代教育技术的；教育技术学专业学什么相关内容如下1教育理论基础 学习教育学的基本理论，包括教育心理学教育学原理教育学史等，以了解教育过程和教育活动的本质2 技术应用基础 学习计算机科学和信息技术的基础知识，包括计算机。

4、教育技术学专业培养目标与要求 本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计开发运用管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆高校和普教的；教育技术学系列教材 以后的两年里也会学计算机网络教育技术学研究方法等课程课程实践 总体来说，教育技术学专业学的很杂很多，概括来说可以是教育方面+技术方面，在以后的学习中也会深入了解，当然也希望学弟学妹们加入到。

5、教育技术学主要涉及教育学心理学计算机科学等多个领域，是一门综合性的学科本文将介绍教育技术学专业的课程设置和就业方向，帮助读者更好地了解该专业#xF4DA专业课程丰富教育技术学专业课程设置丰富，包括教育学原理心理学课程与教学；就业方向教育类机构教育技术学课程老师教育技术人员信息技术教学电教管理人员教具设计制作 软件类企业软件设计开发测试人员，网站建设管理教育技术能干什么教育技术是指运用现代教育理论和现代信息技术，通过对；教育技术学专业学高数通过查询教育信息技术学院官网发布的关于教育技术学专业简介第四项课程体系，可以得知，教育技术学专业设置了正式课程与非正式课程两个课程系列在正式课程中设置了通识教育大类教育公共必修。

6、教育技术学理论课程 通识教育课程 通识教育课程主要包括思想政治理论课程大学外语计算机基础与应用大学体育文化素质教育课程创业基础课程就业创业指导课程等，旨在提升学生的基本知识素养科学与人文素养道德品质。