1、幼儿园教育指导纲要是国家关于幼儿教育方面的指导性文件幼儿园教育纲要，旨在规范和引导幼儿园教育工作的开展该纲要从幼儿园教育的基本任务教育目标教育内容教育方法教育环境教师队伍建设等方面进行了详细阐述首先幼儿园教育纲要，幼儿园教育的基；本文将介绍幼儿园教育指导纲要社会领域的目标内容与要求，帮助家长和教师更好地了解幼儿教育#xF3AF目标明确幼儿园教育指导纲要社会领域的目标包括能主动地参与各项活动，有自信心乐意与人交往，学习互助合作和分享，有同情心理解并；1 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康2既要高度重视和满足幼儿受保护受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的；幼儿园教育指导纲要分分为四个部分，第一部分总则，第二部分教育内容与要求，第三部分组织与实施，第四部分教育评价组织与实施解读 这里强调几个方面，也就是幼儿园教育纲要我们组织实施中，要注意的地方说白了，就是在教育教学；幼儿教育指导纲要是由健康语言社会科学艺术等五个领域组成幼儿园应与家庭社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境。

2、幼儿园教育指导纲要总则介绍如下一幼儿园教育指导纲要以中华人民共和国教育法和幼儿园教育条例幼儿园工作规程为依据制定二幼儿教育是基础教育的组成部分，是学校教育和终身教育的起始阶段幼儿教育应；1建立良好的师生同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感信赖感2与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规培养幼儿良好的饮食睡眠盥洗排泄等生活习惯和生活自理能力3教育幼儿；一纲要是根据党的教育方针和幼儿园工作规程以下简称规程制定的，是指导广大幼儿教师将规程的教育思想和观念转化为教育行为的指导性文件各地教育行政部门要对纲要的实施工作给予充分重视，认真抓好。

3、1幼儿园的教育内容是全面的启蒙性的，可以相对划分为健康语言社会科学艺术等五个领域，也可作其它不同的划分各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感态度能力知识技能等方面的发展2目标；幼儿园的教育纲要内容是全面的启蒙性的，可以相对划分为健康语言社会科学艺术等五个领域，也可作其它不同的划分各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感态度能力知识技能等方面的发展幼儿园；幼儿教育指导纲要 第一部分 总则 一为贯彻中华人民共和国教育法幼儿园管理条例和幼儿园工作规程，指导幼儿园深入实施素质教育，特制定本纲要 二幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶。

4、幼儿园教育指导纲要是2001年颁布的幼儿园教育指导纲要以中华人民共和国教育法和幼儿园教育条例幼儿园工作规程为依据制定，从2001年9月起试行幼儿园教育应当贯彻国家的教育方针，坚持保育与教育相结合的；幼儿园教育指导纲要强调以下思想幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度和终身教育的奠基阶段幼儿园教育应为每一个幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础幼儿园是幼儿生活和学习的重要场所幼儿园教育应；纲要中对语言领域提出的目标如下1乐意与人交谈，讲话礼貌2注意倾听对方讲话，能理解日常用语3能清楚地说出自己想说的事4喜欢听故事看图书5能听懂和会说普通话内容与要求 创造一个自由宽松的；幼儿园教育指导纲要以中华人民共和国教育法适应幼儿园的生活，情绪稳定生活卫生习惯养成幼儿注意倾听的习惯，展语言理解能力纲要为根据党的教育方针和幼儿园工作规程制定的，是指导广大幼儿教师将规程；1建立良好的师生同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感信赖感2帮助幼儿养成良好的饮食睡眠盥洗排泄等个人生活卫生习惯和爱护公共卫生的习惯3指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理。