英语学科的核心素养是语言能力思维品质文化意识和学习能力四个维度一语言能力 语言能力是英语学科核心素养的基础，包括语言知识语言技能语言理解和语言表达语言知识包括语音词汇语法语篇话题功能等，它。

英语核心素养的四个维度是语言能力文化意识思维品质和学习能力英语学科素质教育的内容，主要是让学生通过听说读写等方面的语言实践活动去发展英语语言能力，培养良好的心理品质和思想道德品质，英语教学应强调使学。

英语学科的核心素养包括语言能力思维品质文化意识和学习能力四个维度语言能力就是用语言做事的能力，涉及语言知识语言意识和语感语言技能交际策略等等思维品质是思考辨析能力，包括分析推理判断理性表达用英语。

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英语课程目标从“交际能力”到“综合语言运用能力”再到今天的由语言能力文化意识思维品质和学习能力等四个方面构成的核心素养目标，突出体现了我们全新的育人价值观作为一线教师，我们应该牢记将英语核心素养理念落到实处。

1英语核心素养的语言能力语言能力主要是听说读看写等加强对英语的理解和背后的意义，从而提高学生的兴趣从前的语言能力是没有看的，在修订之后，加入了看，从而可以提起学生的兴趣，使学生的英语能力可以变得更全面实用。

英语学科的核心素养包括语言能力思维品质文化意识和学习能力四个维度语言能力就是用语言做事的能力，涉及语言知识等思维品质是思考辨析能力，推理等思维活动文化意识是学习英语不仅仅是学习这门语言，更是对西方文化的。

学习能力指学生积极运用和主动调适英语学习策略拓宽英语学习渠道努力提升英语学习效率的意识和能力学习能力构成英语学科核心素养的发展条件学习能力的培养有助于学生做好英语学习的自我管理，养成良好的学习习惯，提高英语。

英语核心素养主要由语言能力思维品质文化意识和学习能力四方面构成学生融合知识学习和技能发展，通过感知预测获取分析概括比较评价创新等思维活动，构建结构化知识，在分析问题和解决问题的过程中发展思维品质。

核心素养对学生发展核心素养进行了界定，就是指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，综合表现为9大素养，具体为社会责任国家认同国际理解人文底蕴科学精神审美情趣身心健康学会学习实践创新 英。

文化意识重点在于理解各国文化内涵，比较异同，汲取精华，尊重差异等方面学习能力主要包括元认知策略认知策略交际策略和情感策略英语的核心素养服务于英语学习，英语学习即学习英语，主要讲述学习英语的方法，注意事项等内容。

英语教学的核心素养是什么介绍如下英语学习英语学科的核心素养包括语言能力思维品质文化品格和学习能力四个维度语言能力就是用语言做事的能力，涉及语言知识语言意识和语感语言技能交际策略等等思维品质是思考辨析。

小学英语核心素养四大方面是语言能力思维品质文化品格和学习能力语言能力就是用语言做事的能力，涉及语言知识语言意识和语感语言技能交际策略等等思维品质是思考辨析能力，包括分析推理判断理性表达用英语。

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英语核心素养解读如下1语言能力 培养孩子使用英语做事情的能力在平时的教学中，注意语言知识点的设计要丰富有趣，在课堂里通过各种方法激发学生的语言意识和语言情感，培养学生听说读写的需求和用英语进行交际的欲望2。