自闭症儿童教育现状如下由于缺乏职业培训就业和托养安置等方面的支持孤独症教育，多数成年自闭症患者最终只能被“圈养”在家中或是进入精神病院为数不多的公益机构为一些自闭症患者提供了少量的工作岗位，真正收到教育的自闭症患者微孤独症教育；1父母应多观察孩子父母长辈以及家园间的`教育方法不一致是自闭症的催化剂，内外统一教育观念很重要教育方法不一致的表现有祖辈溺爱，认为孩子胆小内向是个性的表现，长大了自然会好父母严格，采取一切手段干预孩子；自闭症儿童在学习适应方面具有一些特质，如认知能力不均衡过度选择性的注意力等因此，他们需要一些特殊的教育和学习策略来帮助他们获得更好的成长和发展以下是一些常见的自闭症儿童教育和学习策略1 稳定的学习环境；结构化教育是由美国北卡罗来那大学建立的一套专门针对孤独症儿童的教育方法，是在欧美国家获得评价的孤独症训练课程该方法主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地对孤独症儿童进行教育，核心是增进孤独；自闭症给很多的家长带来了困扰，当自己的孩子出现了自闭症症状的时候，就会特别的焦急，自闭症是一种特别多发的，但是又严重危害患儿的疾病，对于自闭症患儿的教育我们一定要小心谨慎一些，来看看如何进行相关的教育呢 1增。

结合实际谈谈在幼儿园中如何开展对孤独症儿童的一体化教育如下1社会交往障碍，在婴儿期患儿表现为回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣没有期待被抱起的姿势，或被抱起时身体僵直，不愿与人贴近在幼儿期仍常不注视人。

1社交能力训练训练自闭症儿童与他人相处的技巧，包括主动与人社交一些社交规则等2言语训练通过对构音器官的训练和认知理解能力的训练使孩子尽可能改善听理解语言交际能力3认知训练主要对注意力感知觉记忆；在教孤独症儿童一起注意之前，教师首先要合理充分地调动他们的学习动机对于普通人和孤独症儿童来说，学习动机和探索外部事物的欲望的建立都是非常重要的在教孤独症儿童的过程中，经常会觉得孩子不听话，不配合老师，觉得；很多的家长在听到孩子自闭症的消息之后，都是觉得天塌下来了，对此会不断地质疑和反复的诊断，结果还是错过了最佳的干预时间所以，家长应该调整好心态，为孩子选择适当的康复机构，并且配合机构对孩子进行干预在选择机构的；孤独症儿童教育专业是一门培养孤独症儿童教育专业人才的教育专业，主要涉及孤独症儿童教育的理论和实践，包括孤独症儿童教育的基本理论孤独症儿童教育的教学方法孤独症儿童教育的评估方法等方面孤独症儿童教育专业的主要课程。

自闭症儿童早期综合教育主要集中在以下四个方面家庭幼儿园社区一体化教育模式以小组合作为础，调动相关力量对儿童进行早期诊断和评估，制定并实施干预培训计划平时要特别重视孤独症儿童社会交往语言交往和互动能力的；在教育过程中要特别小心，以免伤害其他儿童和孤独症儿童本人总之，孤独症儿童及其教育在我国是一个全新的特殊教育领域，教育界及其他领域对其研究还很有限，但是，随着越来越多的孤独症儿童被发现，对其进行的教育干预也越来越；还可以带患儿去户外玩耍，鼓励患儿和同龄的儿童一起交流在进行锻炼的时候，家长要有足够的耐心，注意照顾患儿的情绪，尽量以多鼓励为主2早期教育部分孤独症患儿可能无法入学，家长应该给患儿进行一些早期教育，可以给；1自闭症孩子的教育方法一创造合适的学习环境指导训练自闭患儿时，要灵活地创造适合的学习情境，诱发他们的学习动机一般家庭在得知孩子为自闭症或是自闭症倾向时，多会造成有形无形的压力，通常焦虑紧张无助，甚至埋怨；对被称为“特殊儿童之王”的自闭症儿童进行教育干预，是一项极为艰巨的工作国外与我国的教育工作者都在努力摸索出一些行之有效的教育干预模式1自闭症幼儿的早期融合保教 所谓融合保教，是指将有特殊教育需要的学前儿。