大班数学课程(大班数学课程名称)
1探索9的分合，培养幼儿科学的探究意识 2引导幼儿用9的分合知识，解决活动中的问题，激发幼儿对数学活动的兴趣 3用适合幼儿的方式参与数学活动的积极性 4引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣 5引发幼儿学习的。
1幼儿人手一本幼儿园课程指导数学 2小黑板一块，粉笔若干投影仪 活动过程 1发放幼儿园课程指导数学，幼儿人手一本 2集体活动 1按数拍手 “我们来听数拍手，我报几大班数学课程你们就拍几下” 2认识序数。
关于大班数学公开课教案5篇 作为一名人民教师，就要借助教案开展教学活动，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法下面是我给大家整理的大班数学公开课教案，希望大家喜欢大班数学课程！ 大班数学公开课教案精选篇1 教案目的。
下面是由 为大家整理的“实用的大班数学公开课教案十篇”，仅供参考，欢迎大家阅读 1实用的大班数学公开课教案 活动目标 1学习234的分解组成 2通过观察，寻找发现数的组成规律 3继续体验总数与两个部分数之间。
大班数学公开课教案篇1 活动目标 1感知在等量的橡皮泥上印制“饼干”其数量的多少与印制饼干用的模具的大小，排列的疏密以及橡皮泥底板厚薄之间的关系 2体验数学操作活动的乐趣 活动准备 1幼儿人手一块同样大小的橡。
