1设计题目列管式换热器的设计设计目的通过对列管式换热器的设计，达到让学生化工原理课程设计换热器了解该换热器的结构特点，并能根据工艺要求选择适当的类型，同时还能根据传热的基本原理，选择流程， 1 设计题目 列管式换热器的设计设计目的 通过对列。

热容量大原油具有较高的比热容量，这意味着相同质量的原油相对于其化工原理课程设计换热器他流体能够储存更多的热能，这使得原油成为传递热量的有效介质，可以在换热器中提供较大的热交换面积。

根据冷热流体热量交换的原理和方式基本上可分三大类即间壁式混合式和蓄热式1间壁式换热器的类型 夹套式换热器 这种换热器是在容器外壁安装夹套制成，结构简单但其加热面受容器壁面限制，传热系数也不高为提高。

1钱颂文主编，换热器设计手册，化学工业出版社，2002 2 贾绍义，柴诚敬等，化工原理课程设计，天津大学出版社，1994 3匡国拄，史启才等，化工单元过程及设备课程设计，化学工业出版社，20024 王志魁主编，化工原理。

economic calculation 为提高企业生产经营成果而进行的多项经济活动及其方法，是社会主义的一个客观经济范畴它以获得最佳经济效益为目标，运用会计核算统计核算和业务核算等手段，对生产经营过程中活劳动和物资消耗以及取得的成果。

列管式换热器的系列标准中管程数有124和6程等四种采用多程时，通常应使每程的管子数大致相等 管程数m可按下式计算，即 img=60，40mhtmlfileC\Documents and Settings\zyj\桌面\列管式换热器的设计计算mht。

第七问液体流动方向，并流，逆流，错流这几种方式带来的热传递效应是不同的，也带了换热过程中能量消耗问题，才带来出口温度与入口温度的差距，才导致选择不同的型号，不同的热计算方式毕竟是要大家自己动手设计，还是自己。

主要介绍了板式精馏塔的设计计算，并就有关流程方案的确定以及附属设备的选型作了介绍，此外给出了设计时所使用的现行技术标准和一些基础数据本书为化工原理课程教学的配套教材，可作为化工原理课程设计化工类专业毕业设计的。

化工原理d0di代表di是管外半径，do为管内半径基于管内表面积的总传热系数，其中的dm是换热管的内外半径的对数平均半径，dm=didolndido，当didolt2时，可以改用算术平均值，即取dm=di+do2传。

在计算设计过程中参考了有关化工原理化学工程手册冷换设备工艺计算手册炼油设备基础知识石油加工单元过程原理等方面的资料，为精馏塔的设计计算提供了技术支持和保证通过对精馏塔进行设计和物料衡算等方面的。

1 柴诚敬编著化工原理课程设计天津天津科学技术出版社，20060301 2 夏 清陈常贵主编化工原理上册天津天津大学出版社，200501 3 库潘编著换热器设计手册中国石化出版社，20074 周强泰。

符号化工管数流板原理兰特 符号说明英文字母D换热器外壳内径，mf摩擦系数F系数h圆缺高度K总传热系数。

化工原理课程设计是培养学生化工设计能力的重要教学环节，通过课程设计使我们初步掌握化工设计的基础知识设计原则及方法学会各种手册的使用方法及物理性质化学性质的查找方法和技巧掌握各种结果的校核，能画出工艺流程塔板。

化工原理是化学工程的核心课程，主要涉及单元操作设备设计和优化单元操作是指化工生产过程中最基本的操作过程，如流体输送搅拌加热冷却蒸发结晶等化工设备是实现单元操作所必需的设备，如泵阀门管道换热器。

陕西瑞特热工就是专门的换热器设计的化工原理课程设计换热器你知道在这个设计过程中什么最重要吗一个是换热面积，另一个就是传热系数了这个其他家我们不知道，但是我们的30年技术人员给出的是经验值，可能是多年总结的，更准确，也是。