1、可以1联系当地教育行政部门，了解相关政策和法律法规，看学校中学生自残的做法是否符合规定2与学校沟通，了解学校的具体情况和原因，看是否可以协商解决3如果学校的做法确实违反了相关法律法规，您可以向有关部门举报或者向法院；自杀未遂，且未妨碍社会秩序和中学生自残他人生命财产安全的，不构成违法犯罪，不受法律制裁犯罪的基本特征是行为具有社会危害性犯罪的社会危害性是指犯罪对国家和人民利益所造成的危害犯罪的本质特征在于它对国家和人民利益所造成的；为了平息舆论警方不得不公布了学生坠亡前一段时间的监控视频，视频中显示孩子焦虑的在教学楼里面徘徊，甚至用一把美工刀进行自残，之后又到达某处高地，然后坠楼死亡学校发现后第一时间叫了救护车，报警后第一时间通知了家长；可以的自伤行为，从根本上讲，其实就是人负面情绪的宣泄其实这往往是家长过分强势和不讲理造成的负面效果因为家长可以用各种方式发泄对孩子的不满，也因为家长的绝对权力和强制力，导致孩子的情绪无处释放，他无法通过摔。

2、高中生遇到资产怎么办呢父母不管的话，我认为首先中学生自残你应该给他进行正确的时机里，包括时间上的一个教育；受教育的孩子，被逼得抑郁自残了，全 社会 都要深刻反思学会生活之能，学会做人之德，本是学生受教育的意义所在现在从小学一年级就开始，一心刷题出成绩，考好大学似乎成了终极目标孩子与 社会 自然脱节而成长；专家分析，像患者A这样的自残者毕竟是少数，大多数自残者一般会选择不危及生命安全，而痛苦又在可以忍受的范围内的自残方式有些人自残是“罪恶感”使然一个妇人可因为孩子的疾病或学习失败而满怀罪恶感中学生也可能为。

3、第一，人体内部的生物因素，诸如生化方面的异常情况，可能会在某些病例中起作用有些叫做鸦片制剂的化学物质，类似吗啡，会在人体自然产生，这些物质能够减轻疼痛，增加健康快乐的感觉，其中一些化学物质在对受伤做出反应时会释放；五，现在学生尤其是女生，特别喜欢非主流，干什么都是非主流的，现在非主流都快成主流了，常常自残，我实在看不下去了 六，逆反心理，这个我们每个人都有经历，最后，上的总是我们和最爱我们的父母，我们为了彼此，压压自己；中学生自残你说的“我什么都懒得做，对很多都失去了兴趣，我一情绪低落就会有极端的想法，我也失眠，经常睡不着，对什么都很厌倦”以及自残离世的想法，这些都是抑郁症的症状，并不是你不好把病治好了，这些症状就会消失家庭。

4、二在坠楼之前，林某某先进行了自残在林某某走入水泵房之后，将手表换戴在右手，右手拿着美工刀，割自己的左手腕当时可以看出林某某的情绪十分低落18点36分05秒林某某离开水泵房金园路通道返回了篮球场，然后离开篮球场；这个还真不是空穴来风，我有同学是衡水人，根据她的说法，衡水当地中学的学生好像压力都很大，自残的行为时有发生不光是衡水桃城中学，衡水其他学校基本也都是这个情况学生们日子过得太过压抑，学业压力大只是一个方面；就会和其他人格格不入，而且会选择自我消极的状态二学习压力比较大，没有办法正确缓解，也会做出自残的行为对于一些初高中学生来说，他们的学业上的压力是非常大的，他们上进心比较强，但是能力不足，读书真的非常的煎熬；这不得不引起我们的思考为何几句口角演化成了一起刑事案件？ 究其原因有一下几点第一学生自身不珍惜自己的生命，漠视自己的健康中学生自杀自残事件时有发生加之青少年学生做事容易冲动，部分学生法制观念淡薄，使得他们；这个问题央视以及新华社已经深入解析报道过了学生属于自杀，学校在这方面没有责任但是学校并没有尽到心理辅导以及对学生心理健康这方面的关注，我认为学校虽然是无辜的，但是也应该也应该吸取教训，加强以后对中学生的心理健康；中学生压力太大，有轻微的自残，建议你正确的面对现在的学习我不知道你和家里人相处的关系怎么样，是不是家里也一样给你太大的压力如果是有轻微致残的话，考虑是抑郁症虽然说学习很重要，但是学习不是人生的全部。