1、提出教育要“以培养学生创新精神和实践能力为重点我国教育目的的基本精神，造就‘有理想有道德有文化有纪律’的德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

2、答案A 我国教育目的的基本精神我国现阶段教育目的的基本精神之一是要求学生在德智体等方面全面发展我国教育目的的基本精神，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展，故A项正确。

3、我国教育目的的基本精神我国教育目的的基本精神是1培养社会主义事业的建设者和接班人坚持社会主义方向，是我国教育目的的根本性质2培养德智体美等全面发展的人3培养具有创新精神实践能力和独立个性的人。

4、当前我国的教育目的是全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人其基本精神如下1教育为社会主义建设事业服务强调。

5、现阶段我国教育目的的基本精神是坚持社会主义方向性坚持全面发展培养独立个性教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径注重提高全民族素质我国教育目的的精神实质 1 社会主义是我国教育性质的根本所在 这一。

6、1坚持思想政治道德素质与科学文化知识能力的统一我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持思想政治道德素质与科学文化知识能力的统一2坚持脑力劳动与体力劳动两方面的和谐发展我们要求学生在德智。

7、我国教育目的的基本精神简答如下我国教育目的的基本精神在于培养德智体美劳全面发展的具有独立个性的社会主义现代化需要的各级各类人才我国教育目的明确了我国教育的社会主义方向，指出了我国教育培养出来的人的社会地位。

8、我国现阶段教育目的的基本精神是思想道德素质能力培养个性发展身体健康和心理健康教育我国自改革开放以来，党和国家始终把提高全民族的素质作为关系社会主义现代化建设全局的一项根本任务素质教育，是以全面提高人的基本。

9、教育目的的基本精神是思想道德素质能力培养个性发展身体健康和心理健康教育教育目的是社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在。

10、以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想有道德有文化守纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人教育目的的这一表述体现了时代的特点，反映了现阶段我国教育目的的基本精神。

11、造就有理想有道德有文化有纪律德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”这一表述体现了时代的特征，反映了现阶段我国教育目的的基本精神第一，要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治。

12、适应时代要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针，是教育基本政策的总概括教育方针的内容包括教育的性质地位目的和基本途径等。

13、我国教育目的的基本精神，是指我国教育目的在社会主义建设的过程中所体现出来的一般的本质特征，是以马克思主义人的全面发展学说为理论依据，遵循我国社会主义建设对人才培养的要求，体现了辩证统一论的目的观我国教育目的总的。

14、教育目的的基本精神是思想道德素质能力培养个性发展身体健康和心理健康教育我国自改革开放以来，党和国家始终把提高全民族的素质作为关系社会主义现代化建设全局的一项根本任务素质教育是以全面提高人的基本素质为根本目的。

15、现阶段我国的教育目的是培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人马克思主义的全面发展学说是我国制定社会主义教育目的的重要理论基础，其中“德智体等方面”既保持了德智体在全面发展中的突出地位。