对于中学生来说，主要是遵纪守法意识的培养6辩证唯物主义世界观和人生观教育辩证唯物主义世界观和人生观教育是德育内容的最高层次，包括认识人生规划人生，协调人与人人与社会人与自然之间的关系；初中学生德育安全教育内容一道路交通安全 一遵守交通规则1须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走2不穿越攀爬倚坐道口护拦3不在路上扒车追车强行拦车或抛物击车4不在马路上踢球跳；逐步培养起良好的意 志品质和乐观向上的性格 中学德育目标中学生要初步形成为建设中国特色社会主 义而努力学习的理想，树立民族自尊心自信心自豪感逐步形 成公民意识法律意识科学意识以及诚实正直积极进取自立；中学德育目标和内容我国中小学德育内容主要包括如下1树立正确的价值观 中小学德育注重培养学生的正确的价值观，包括爱国主义社会主义核心价值观法治意识公民道德和社会责任感等 2培养健康的生活习惯 中小学德育注重培养学生的健康的生活。

二工作目标 1一个总目标促进学生和谐发展，为每个学生的健康快乐成长奠定丰厚的人生基础 2两个分目标进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工作者处处是德育阵地，事事是德育内容”进一步完善德育内容，全力推进“德；具有自尊自爱自立自强开拓进取坚毅勇敢等心理品质和一定的道德评价能力自我教育能力中学德育大纲除德育目标外，还对中学德育的德育内容对初中高中的德育内容有不同要求实施途径学生品德评定实施与管理等；德育的性质 德育是各个社会共有的教育现象，具有社会性，与人类社会共始终德育随着社会发展变化而发展变化，具有历史性德育在阶级和民族存在的社会具有阶级性和民族性在德育历史发展过程中，其原理原则和内容方法等。

而公的概念则被泛化，对于集体主义，则被视为抽象，看不见，摸不着，这是由集体主义的属性决定的4劳动教育使树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动，养成劳动习惯的教育，是德育的内容之一5人道主义与；根据2017年9月中小学德育工作指南确定的德育总目标要增强中国特色社会主义理论体系的学习教育，养成学生“良好政治素质道德品质法治意识和行为习惯，形成积极健康的人格和良好的心理品质”主要措施1认真扎实地搞好；在这个基础上，引导中学德育目标和内容他们逐步确立正确的世界观人生观价值观，不断提高社会主义思想觉悟，并为使他们中间的优秀分子将来能成为坚定的共产主义者奠定基础中小学的德育内容1政治教育2思想教育3道德教育4。

更新德育观念，进行德育常规评价体系的进一步完善，对德育的目标内容方法途径及运作机制的创新加强德育工作的针对性实效性，提高德育管理工作层次及水平，形成良好的校风校纪 一工作目标 本学期抓好学生日常行为规范养成教育，使；在指南中小学中高年级的德育目标为教育和引导学生热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，了解家乡，发展变化和国家历史常识，了解中华优秀传统文化和党的光荣革命传统，理解日常生活的道德规范和文化礼貌，初步形成规则意识和民主法制。

德育目标是指通过教育培养学生品德和道德素养的目标我国中小学德育目标是全面发展学生，提高学生的思想道德素质和社会文明素养，增强学生的自尊自信自爱自觉，培养学生健康发展和适应社会发展的能力其基本精神可以理解为在；中学德育工作计划 篇1 德育工作的主要内容是以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养quot爱国守法明礼诚信团结友爱勤俭自强敬业奉献quot的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，quot五爱教育quot法制教育。

德育工作重在落实，为把德育的目标和内容落实到学校日常管理的各方面和各环节中，指南提出了六大实施途径，包括课程育人文化育人活动育人实践育人管理育人协同育人在课程育人方面，发挥课堂教学的主渠道作用，将；德育教育内容是如下1道德认知与道德实践并重又称理论和实践相结合的原则知行统一的原则2严格要求与尊重信任严格要求是指严格按照教育方针和德育任务，对学生进行教育尊重信任是指在民主平等的基础上关心学生的；初三德育目标大致分为四个方面爱国主义教育 1 中国国情教育，中国近代史现代史教育，社会主义新中国伟大成就教育 2 初步的国家观念教育，完成祖国统一大业教育 3 国家和国家安全及热爱和平同各国人民友好交往。