花园里有一条小河一年级看图写话花园里，在河边有一座小桥桥下的河水清澈见底，我可以看到鱼儿在水中游来游去花园里还有一片草坪，上面种满一年级看图写话花园里了绿色的草我喜欢在草坪上踢足球，和朋友们一起玩耍除了美丽的花花草草，花园中还有一棵高高的一年级看图写话花园里；一片片肥硕的墨绿的叶子爬满了整个枝头秋天，金黄色的，扇子形的叶子最美了！阳光透过缝隙照射进来，我们都沐浴在暖洋洋的光辉里桂花树的香气，香飘十里银杏树又象征着温暖清澈见底的水池我家的植物花园真美呀；小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔；春天到了，公园里花红柳绿鸟语花香，热闹极了早晨，天刚亮，春姑娘吹过，香喷喷的花香扑面而来，揍起了动人的乐曲，吸引来了游客们小朋友在公园里放风筝，五颜六色的风筝跟随着小朋友翩翩起舞阿姨随着美妙的音乐在；公园里百花盛开，园丁们在公园里修剪植物园丁叔叔在剪草，远处有位阿姨站在櫈子上剪树枝，还有一位小男孩正在钉木牌牌子上写着爱护花草园丁们正在忙忙碌碌的工作突然，跑过来一个小女孩，她看见鲜花开的很美丽；懒羊羊舔着棒棒糖，手里连一个篮子也不拿，被慢羊羊看见了，责怪地说“一年级看图写话花园里你看看美羊羊，它摘了多少，再看看你！哼！你要是不摘，你就不要吃苹果！”然后，头也不回地走了懒羊羊一听这话，立刻摘起了苹果暖羊羊对。

累了可以坐在石椅子上休息中间有一座假山，假山上面长出一层青苔，像小草一样滋润，充满绿色的生机同学们在后花园里玩各种各样的游戏，你追我赶的热闹极了这就是我们学校的后花园，我们大家都喜欢它；它骄傲地抬高树枝，仿佛在对身边的树木说“春天来了，你们这么懒惰，还在睡觉，看看我多勤劳”过了几天，桃树也开花了，露出了美丽的笑脸柳树叶长出了嫩芽，一阵风吹过，它长长的头发迎风飘荡夏天，花园里被小草；给花儿浇水 在一个风和日丽的早晨，太阳已经起了床，站在高高的天空中看着美丽的大地，小明也起床了他走出家门来到了绿色的花园里，他看了看小花，花儿正无力地垂着头，好像在说“渴死我了，渴死我了！快给我浇浇；今天，我们一年级的小朋友在学校里种树苗老师给我们每人发了一株小树苗，让我们一起种在学校的花园里我们拿着小铲子，小锄头，认真地挖出小坑，然后小心地放入树苗，在周围填上泥土，最后轻轻地拍紧泥土，以便树苗可以。

太阳公公无私的把那温柔的阳光洒向大地，那些绿树红花小草，都竞相生长开放你瞧！夏天的花园如同一幅美丽的图话，绿油油金灿灿红彤彤黄艳艳五彩斑斓走进夏天的花园，五光十色，各种各样的花映入眼帘，使人目；一天早上，阳光明媚，天气晴朗，天空中飘着几朵柔软的云小立和小丽去花园里给花儿们浇水小立浇的是红玫瑰，小丽浇的是向日葵小立高兴地说“红玫瑰好红呀”小丽笑着说“向日葵长得好高呀以后会结出很多瓜子。

在一个秋天的上午，小红到公园玩公园里的菊花都开了，有红的有黄的还有墨绿色的，一朵朵花儿真漂亮啊！小红真想摘一朵带回家一位阿姨看见了，连忙阻止小红，对她说“小朋友，大家都要爱护花草树木，不能摘”。

捉蝴蝶看图写话一年级写作思路可与运用第一人称进行描述，比如自己在捉蝴蝶，把自己捉蝴蝶的过程详细地描述一下，语言要通顺等等正文今天，我拿着网子去花园里捉蝴蝶忽然，我看见有一只美丽的蝴蝶飞来了，我想机会来了，于是我蹑手蹑；1今天早晨天气很好，小明和小红一起去楼下的公共花园给花浇水，公共花园有好多花，小明给郁金香浇水，小红给向日葵浇水2今天早上，万里无云，春风拂面小明和小红去花园里玩他们看到花园里的花儿朵朵都无精打采地低；夏天到了，在一个阳光明媚的一天小明穿着T恤和牛仔短裤，戴着帽子来到了花园里突然他看到一棵漂亮的花，因为没见过，所以他趴在地上仔细的观察，花很漂亮也很香花香引来了好多蝴蝶，在小明和花周围飞来飞去头顶是。