篇一小学一年级语文画原文 画 高鼎 远看山有色，近听水无声 春去花还在，人来鸟不惊 注释 1色颜色，也有景色之意 2惊吃惊，害怕 译文 远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音 春天过去，可是。

1多媒体课件映出山水画，引导学生引导整体观察图画，再由远到近地观察，说说图上画小学一年级课文画了些什么然后教师播放优雅小学一年级课文画的古典音乐，范读课文，让学生很快进入古诗描绘的优美的情境中 2方法多样，学习生字首先，学生自由读，要求读准每一个字的。

画是一首五言谜语诗，画上有山水花鸟，给人以鸟语花香山水相衬的美感本课的教学重点是识字写字和练习朗读课文扣住“画”这个谜底，抓住画的形象特点展开描写，图文对应这一课是学生入学后接触的第一。

1想一想，春天，许多花都怎么样了可是课文里是怎么说的，为什么2要是鸟停在树枝上，人来到鸟的面前，鸟会怎么样呢3指名扮演诗人，走近画，做赶鸟的动作问有没有看到鸟儿飞走课文是怎样说的4教。

篇一人教版小学一年级上册语文课文 第一课画 课文原文远看山有色，近听水无声 春去花还在，人来鸟不惊 译文 远看高山色彩明亮，走到近处却听不到水的声音 春天过去花仍在争奇斗艳，人走近鸟却没有被惊动 注。

篇一小学一年级语文画教案 第一课时 教学目标 1能对照图画用自己地话说出诗句的意思，懂得为什么说谜底是一幅画 2学会“画远近无声惊”七个生字，认识土字旁，掌握有无，远近等反义词 3认识。

画是一年级上册的第一篇课文课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗下面是我分享的课文原文，一起来看一下吧画远看山有色，近听水无声春去花还在，人来鸟不惊画教案 教学要求1巩固7。

同学之间互相出谜语，互相猜，教师也参与其中老师也出个谜语大家猜一猜好吗小学一年级课文画？“远看山有色，近听水无声春去花还在，人来鸟不惊”学生猜谜语这则谜语就是今天我们要学习的课文画板书课题 好动好奇爱表现是低。

1小学一年级语文画教案 教学目标 1能在语言环境中读准“有无来”三个生字的音 2能正确诵读古诗，背诵古诗 3在教师的指导下，大致了解古诗的内容 教学课时1课时 教学过程 一借助课文插图，引出古诗。

将课文故事讲给父母听，再请他们讲一个类似的故事拓展活动 借助学习伙伴的话引导学生说说，自己是否遇到过“坏事变成好事”这样的事情篇三小学一年级语文婷婷的画教学反思 这堂课可以说生动有趣，课堂气氛十分。

“人来鸟不惊”出自于当代诗人王维的画，“远看山有色，近听水无声春去花还在，人来鸟不惊”人来鸟不惊的原因是作者是根据画作而吟的诗，不是真实的景物画 作者王维 朝代唐 远看山有色，近听。

该篇课文是雪地里的小画家，是人教版小学语文一年级上册2016版第12课的课文，原文如下下雪啦，下雪啦雪地里来了一群小画家小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙不用颜料不用笔，几步就成一幅。

一年级语文上册画教学反思范文篇2 小学一年级新生刚接触汉语拼音，学起来有一定的困难 在教学汉语拼音a o e这节课时，我借课件创设了一个童话世界“拼音王国”，而a o e则成了“拼音娃娃”这样的角色，学生自然而然地喜欢上。

篇二小学一年级语文维维的画儿教案 教学目标1知识与技能认识本课12个生字借助汉语拼音，正确流利地朗读课文了解课文内容，感受维维丰富的想象力2过程与方法采用拼读比较组词等方法掌握生字。

雪地里来了一群小画家小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙不用颜料不用笔， 几步就成一副画青蛙为什么没参加小学一年级课文画？ 他在洞里睡着啦此原文选自这是是人教版小学语文一年级上册2016版第12课的课文。

课文从爸爸给小明的来信引出邮票，通过妈妈介绍，小明了解到邮票就是会飞的图画，最后以小明想象自己画的邮票飞向四面八方结尾这是一篇充满情趣的课文以下是 无 整理的小学一年级语文会飞的图画原文及教案相关资料。