1、导师一词源自希腊语，古希腊埃勒夫西斯秘密宗教仪式牛津大学导师制的主祭司，主要工作是神秘宗教庆典中呈上圣物，并对初入教者解释秘义昭圣者必须出身尤摩尔浦斯氏族埃勒夫西斯牛津大学导师制的原始氏族之一，通常都是年高德劭声音洪亮的独身男子牛津大学导师制；而在另一方面，自由而公开的辩论是实现卓越的重要手段汉密尔顿说，牛津是一个开放的地方，所有的事情都可以拿出来公开讨论，无论是学术上的还是行政事务上的他还专门提到，牛津大学特有的导师制非常有助于培养自由辩论的；中国最认可的英国大学是牛津大学一牛津大学简介 牛津大学University of Oxford，简称“牛津”Oxford，位于英国牛津，是一所公立研究型大学，采用传统学院制是罗素大学集团成员，被誉为“金三角名校”“超级精英大学。

2、牛津教学的最大特点是ldquo导师制rdquo学生的导师由研究人员担任，他们多为品学俱佳的学者，在一定的领域卓有建树导师制要求学生每周与导师见一次面，将自己一周内研究和撰写的论文向导师宣读此外，还有许多讲座；导师制最早出现在**英国**本科生导师制最初起源于14世纪英国牛津大学，随后在世界各高校中被广泛推广；所有的在牛津大学就读的本地学生和许多老师都是学院或者私人学堂的成员由于相对独立，各学院联合组成学员会来讨论政策和处理大学公共事务，恰如美国的联邦制一样 牛津大学的本科教学多采用导师制一般情况下，教授和4名；导师是高等学校或研究机关中指导他人学习进修或撰写学术论文的教师或科研人员导师制是一种教育制度，与学分制班建制同为三大教育模式导师制由来已久，早在十九世纪，牛津大学就实行牛津大学导师制了导师制，其最大特点是师生关系。

3、这是具有800多年历史的牛津大学，英国和美国等英语国家所有大学的源头，一所建立在特有的学院制和导师制基础之上的卓越学府学科交叉的学院制 “如果要定义牛津，学院制是其中非常重要的一个元素”，牛津大学校长安德鲁·汉密尔。

4、导师制是一种教育制度，与学分制班建制同为三大教育模式导师制由来已久，早在十四世纪，牛津大学就实行了导师制，其最大特点是师生关系密切导师不仅要指导他们的学习，还要指导他们的生活近年来，国内各高校都在探索研究生教育以外的；牛津大学的教学方式采用的导师制，学生每周会和导师见一次面，把自己一周内所学的研究成果想导师宣读英国牛津大学专业 英国牛津大学专业有计算机科学计算机科学与哲学地球科学经济学与管理工程科学工程经济与管理；制度模式导师制是一种教育制度，与学分制班建制同为三大教育模式导师制由来已久，早在十四世纪，牛津大学就实行了导师制，其最大特点是师生关系密切导师不仅要指导他们的学习，还要指导他们的生活导师制从制度上；牛津大学是世界上最顶尖的几所大学之一，并且与剑桥大学伦敦大学学院帝国理工学院伦敦政治经济学院同属“G5超级精英大学”#xF468#x200D#xF3EB导师制牛津教学的最大特点是“导师制”学生的导师由研究人员担任，他们多为品学俱佳的学者，在。

5、导师制是一种教育制度，与学分制班建制同为三大教育模式导师制由来已久，早在19世纪，牛津大学就实行了导师制近几年，国内已有一些高中，如江苏南京市第一中学浙江长兴中学北京八十中学以及佛山的一些学校进行了；牛津大学展望项目值吗如下通过牛津大学学分交流项目，学生可在最顶尖最古老的高等学府进行一学期或者一学年专业课程学习通过该项目，学生作为牛津大学圣安学院全日制注册学生全浸入式在牛津大学学习，接受牛津大学独特的导师制。

6、导师制是一种教育制度，与学分制班建制同为三大教育模式导师制由来已久，早在十九世纪，牛津大学就实行了导师制，其最大特点是师生关系密切导师不仅要指导他们的学习，还要指导他们的生活近年来，国内各高校都在探索。