木瓜熟一年级咕咚是什么意思了一个木瓜从高高的树上掉进湖里一年级咕咚是什么意思，咕咚！ 故事讲完了考考一年级咕咚是什么意思你听得怎么样？听出来了吗，“咕咚”是什么呀？ 三生初读故事 原来，咕咚是熟透了的木瓜掉进湖里的声音这声音还吓坏了那么多的动物呢！真有意思！这么有意思的；问题六其乐融融是什么意思 其乐融融qí lè róng róng 解释 其代词，其中的乐快乐融融和谐的样子其乐融融形容快乐和谐的景象问题七胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

一年级课堂作业本咕咚中野牛拦住他，问“‘咕咚’在哪里，你看见了”大象说“没看见，大伙都说‘咕咚’来了”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见野牛没有自己去确认，选择去询问其他有见过的动物伙伴们了解；ppt简介 咕咚是一篇童趣盎然情节曲折的童话故事课文讲的是一只小兔偶然听见ldquo咕咚rdquo一声，吓得撒腿就跑， 其他动物也跟着逃跑，只有狮子提出质疑，并且要去看看，这才让大家明白ldquo咕咚rdquo。

咕咚教学反思 篇4 咕咚是一年级下册课文单元的第二十篇课文，在以识字朗读为主要教学目标的同时，要让孩子理解不能盲目跟风人云亦云的深刻道理整篇课文以丰富多彩的连环画串联起来，故事性趣味性强，浅显易懂，所以我设计了随文识字。

小学一年级咕咚是什么意思

1咕咚 读音gū dōng释义象声词重东西落下或大口喝水的声音出处清代曹雪芹红楼梦第四十回“刘姥姥只顾上头和人说话，不防脚底下果躧滑了，‘咕咚’一跤跌倒”2咕嘟 读音gū dū释义象。

咕咚是人教版小学语文一年级下册第20课的课文咕咚是人教版小学语文一年级下册第20课的课文，这篇课文一篇童趣盎然情节曲折的童话故事故事讲述的是一只小兔听见“咕咚”一声，吓得撒腿就跑，其他动物也跟着逃跑。

一年级咕咚课文告诉我们，传言的力量有时候是强大的，们不能够轻易相信那些从来没有经过证实的谣言，也不能够去盲目地跟风，只有自己亲身去面对并实践，我们才能够真正知道事实是什么样的这篇课文是一篇童趣盎然情节曲折的。

意思不同咕咚和扑通的区别主要是意思不同，扑通形容重物落水或落地之声咕咚形容物体落地或落水后发出的声音扑通，网络流行语，“怦然心动”的声音，形容当人看到喜欢的事物，心跳本能地加速，下一秒就入坑。

因为大伙都明白“咕咚”是木瓜从树上掉进湖里发出的声音，不是什么可怕的怪物，真相大白了，它们感到自己的行动十分的可笑出处人教版小学语文一年级下册2017年春季修订版第20课的课文咕咚咕咚主要内容这篇。

根据低年级学生的年龄特征及心理特点，形象有趣富有悬念性的东西最能吸引其注意力于是，在这节课前，我采用了实物做了一个实验，把木瓜从高空扔进水桶里，发出咕咚的声音，引导学生思考这是什么声音你想知道吗接。

咕咚咕咚的意思是迅速的降落或打击而发出的声音，犹言颠动，象声词，读音为gūdōnggūdōng，出自红楼梦第四十回“不防脚底下果躧滑了，咕咚一跤跌倒”“咕咚”例句1夏天里，细雨蒙蒙，青稞苗咕咚咕咚地喝着。

咕咚的意思是迅速的降落或打击而发出的声音详细释义1象声词红楼梦第四十回“刘老老只顾上头和人说话，不防脚底下果躧滑了，‘咕咚’一跤跌倒”花城1980年第7期“自己倒了满满一杯酒，一仰脖子。

小学一年级咕咚视频教学

1导入同学们，在森林里的蘑菇屋内，住着一位可爱的朋友，多媒体课件出示一只小兔子大家看小兔子的表情，想到了一个什么词语？吃惊害怕等听，他在说什么呢？ 2课件播放并出示小兔子的话小朋友们，“咕咚”来了，大家快跑呀。

”十月1981年第5期“胡浩的心咕咚一沉，宛如落进了冰窖”咕咚造句1就当我舀了一水舀子水，刚往外端的时候，兴许是劲使大了，又加上我从小平衡性就很差，又加上大大的脑袋使我的重心不稳，反正只听“。