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7宋萑教师专业伦理之辩证J湖南师范大学教育科学学报，2009， 869128Wilensky， Professionalization of Everyone湖南师范大学学报教育科学版？J The American Journal of Sociology， 1964，7021371589Rich。

获江西省1992年度优秀著作一等奖论逻辑思维的功能与局限性，7000字，载北方工业大学学报1994年第4期，获全国思维科学研究会优秀论文二等奖1994年科学的价值新论，7000字，载湖南师范大学学报1995年第。

湖南师范大学学报是综合性学术理论刊物，以马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要理论为指导，贯彻科学发展观，贯彻党的教育方针和“百花齐放百家争鸣”的方针，主要反映该校的两个文明建设，刊发学术文章。

2陈桂生也议ldquo美德可教吗rdquoJ湖南师范大学教育科学学报，2003 33陈蒲清论寓言的文化地位J常州工学院学报社科版，2005261654杜传仲透视与反思试论幼儿寓言教学J昆明学院。

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心理发展与教育，2010，4，447448 龚少英徐先彩刘华山英语句法意识阅读理解监控与背景信息利用的关系心理学探新，2010，303，3438 李晔刘华山中小学教师对学生的信任及问卷编制湖南师范大学教育科学学报，2010，94。

内蒙古师范大学学报教育科学版，2011429吴小鸥方成智大学生道德学习中情感关怀偏离及其原因分析J黑龙江高教研究，2011430吴小鸥雷熙新中国语文教科书60年J湖南师范大学学报教育科学版，2011231吴小鸥。

1大学教育综合性教育类学术期刊杂志是由广西教育学院主管广西教育学院杂志社主办的综合性教育类学术期刊，是根据新闻出版总署文件新出审字2011980号由哲理杂志更名而来大学教育杂志旨在为高校学科。

湖南师范大学学报是综合性学术理论刊物，以马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要理论为指导，贯彻科学发展观，贯彻党的教育方针和“百花齐放百家争鸣”的方针主要反映该校的两个文明建设，刊发学术文章。

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2006年9月湖南师范大学教育科学学报Vol5 No5 第5卷第5期JournalofEducationalScienceofHunanNormalUniversitySep，2006 湖南基础教育均衡发展的问题成因与对策 徐烈辉1，李琳2 1湖南体育职业学院办公室，湖南长沙 2湖南大学经贸。

11 接到投稿后将以email方式通知作者，稿件依领域分类编号建档本刊将在收稿后尽速回复审查结果12 来稿若经采用，本学报因编辑需求，保有文字删修权13 作者应负论文排版完成后的校对之责，编审委员会仅。