第二天一年级看图写话借书，好不容易挨到了一个课间一年级看图写话借书我跑到王婉韵的位置上一年级看图写话借书，对她说“王婉韵一年级看图写话借书，你书包里是不是有一本多来A梦，能不能借我看看？”王婉韵爽快的答应了今天是我第一次向同学借书，我借到了我一直都想看的书，我高。

二年级看图写话借书的写作方法如下1描述图片背景可以描述图书馆的背景，如图书馆的环境氛围等描述人物可以描述小明和图书管理员阿姨的形象，如一年级看图写话借书他们的外貌表情动作等讲述事件可以讲述小明借书的过程，如他为。

1 一年级看图写话找同学借书 放学了，同学们步态轻盈地走出教室，只剩下我和我们组留在教室里打扫卫生 当我扫到王婉韵的位置下时，发现她的书包里露出了一本书的书角，咦？这不就是我昨天在书店没看完的漫画书吗于是，我从她的。

一天，小军在借书处借了一本笑话，他很喜欢，连走路都在看走着走着，他看到一个特别好笑的笑话，他大笑起来“哈哈哈”这时，一位管理员来了，她指着墙上那大大的“静”字，说“小朋友，请不要在图书室里笑。

小动物学校的图书馆开幕了小动物们像海浪一样涌到图书馆门口小兔，小松鼠，乌龟，它们三个是最先借到书的它们坐在椅子上看起书来，看得津津有味过了一会儿，小刺猬来了，它看到小兔子旁边有空位就坐了下来。

既然是看图写话，就得有图不然没有办法写话给你一个参考在学校图书馆里，小红在看一本很好看的图画书，这个时候，小明也被吸引过来了，他也想看看这本书于是小红就把书借给了小明。

今天，秋意融融，到图书馆里去借书她发现她来之前已经有小朋友在看书呢！而且还看得津津有味呢！她羡慕极了！t她看见还有很多既科学又好看的书，比如科学研究看图写作文等小红向图书馆阿姨借一本世界动。

速度比小明小红=145=54 当小明走了全程的四分之一时，小红走14÷5x4=15 学校到图书馆有500÷15=2500米。

看图写话补图书这样写星期天中午，吃完饭后，小兰去图书馆借书小兰很喜欢花，他借了一本关于花的书回到家，他兴致勃勃地看了起来突然，他发现书本上有一页的角是破的小兰心里想“一定是哪个小朋友不爱护图书。

开学了小朋友们帮老师搬书去教室，小亮搬的有点多，他走在最后面，婷婷走过来说“小亮你怎么搬这么多书呢，我来帮你搬吧”，小亮“好吧，谢谢你！”婷婷数了数小亮一共搬了七本书，婷婷拿下来四本，剩下了三本给。

如下今天小明在学校里有一位同学送给了小明一本漫画书小明在回家的路上一边看书，一边走路小明到家了，吃饭时小明一边看书，一边吃饭小明心想，“哇，这本书好好看呀”吃完饭后，小明又去洗澡刷牙洗脸，妈妈说。

三 小兔子和小猫看图写话 小白兔copy的外婆生病了，小白兔拎着一筐胡萝卜去探望外婆，一路上哼着歌，快快乐乐地去往外婆家就在快到了的时候，一条河挡住了去路，小白兔伤心的哭了小猫听见了小白兔的哭声，急忙跑了过来，问小白兔。

而废吧咬着牙，互相鼓励着，“嘿，书山，大家知道了吧，书山，等你到大学的时候，是书海啦”一个同学调侃道“大学，我姐姐说大学的图书馆就是好几层楼，比我们学校的教学楼都大，你想象一下，那才叫书山吧”一。

五请你看图，发挥想象写几句话一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑小兔伤心地哭了六看图写话一天下午放学后，同学们一起打扫教室他们有的扫地，有的擦桌子，还有。

星期天，风和日丽我和几个好朋友结伴到图书馆看书刚刚进入图书馆，我们就被书架上各种各样的书本吸引住了我们各自都挑了一本最为喜爱的图书津津有味地看起来不知过了多久，只听见闭馆了一声响我们才知道。