1、教学重点让学生欧洲西部教学视频了解欧洲西部的地形特点，描述温带海洋性的气候特征分析欧洲传统畜牧业的发展条件 教学难点欧洲畜牧业成为传统产业的原因 五说教法 针对本课的特点，依据“自主探究式”教学法，对学生分组进行导学，在学生进行交流收。

2、二教学重难点 重点温带三种气候的特征 难点温带三种气候的成因 三教学方法 地图法小组讨论法情景创设法 四教学过程 环节一导入新课 运用多媒体导入法，播放欧洲西部至中国东北地区的航拍视频，并提出提问视频中自然环。

3、七教学用具 挂图多媒体 八教学过程 一复习提问上节课内容 请同学说说欧洲的地理位置和轮廓地形学生回忆，并回答问题 二导入新课 欧洲西部的各个国家所具有的自然地理特征简单易记，但是欧洲西部在世界上最突出。

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5、一教学内容完整，形式多样 1按照备课组计划认真准备内容时间共三周2月10日2月29日，七年级网络授课8课时，共涉及亚洲的地理位置亚洲的地形和水系亚洲的气候东南亚中东欧洲西部撒哈拉以。

6、利用音频视频材料来渲染气氛，激发学生的兴趣，吸引学生的注意力没有兴趣的学习是被迫的学习，会让学生感到枯燥无味，甚至会扼杀学生的学习志向，因此说“兴趣是学生最好的老师”例如，在使用flash课件讲解欧洲西部这一。

7、你家在欧洲住啊去过欧洲没有看过欧洲气候图没有饭可以多吃，话不可以多说 楼主别听他胡扯看看欧洲西部教学视频我给你的两个地图吧 欧洲有 5 种气候，欧洲西部有 3 种5种气候分别是1寒带气候冰岛北部和斯堪的。

8、社会经济 1工业工业密集，发达国家集中 欧洲西部人口稠密，国家众多，这里是工业革命的发源地，目前也是世界上工业发达的地区之一，这里的工艺精，技术水平和生产效率高，在世界工业生产中处于技术和价值的高端位置，是世界上。

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10、例如，在讲解“中东石油的输出”时，在交互式电子白板上呈现地图，教师把学生分成三组，分别让三个小组的成员扮演欧洲西部日本与美国游轮的船老大，设置讨论问题“如果你们从波斯湾进口石油的话，指出选择的航行路线与经过的大洋运河与海峡。

11、就西欧来说，沿岸的北大西洋暖流很强大，温度湿度较高，沿岸又特别曲折，地中海波罗的海等深入内陆，再加上西欧的地势低平，平原和山地皆呈东西走向，故使西风和气旋等可深入内陆，扩大欧洲西部教学视频了大西洋影响的范围，使欧洲西部的。

12、第6课 对外友好往来教学目标通过本课的学习，使学生了解隋唐对外交往比较活跃的情况，包括日本派往中国的遣唐使与28世界人口最稠密地区主要分布在中低纬度的临海地带，如亚洲东部和南部欧洲西部北美洲和南美洲的东部 原因是。

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14、教学过程 一说话练习，导入课文今天三分钟说话的话题是“各国风采”， 说说 你所了解的一些国家情况 我也知道一个国家，它在欧洲西部，是一个水之国，花之国，牧场之国，那就是荷兰它又叫尼德兰，是一个低地之国板书牧场之国。

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