人教版一年级语文上册小小的船教案2 一说教材 1教材简析小小的船是九年义务教育六年制小学语文第一册的第10课一年级小小的船教案，本课是叶圣陶先生写的一首儿童诗歌， 本文内容包括一幅图三句话，诗句优美，富于想象，充满童趣作者通过；一复习导入 认读本课生字词二指导背诵 1播放小小的船歌曲同学们知道这是什么歌曲吗想学会这首歌，必须记住歌词，你们有信心吗2自读课文后，指名学生说一说，填一填出示月儿。

师上课，今天我们继续学习第七课小小的船贴月亮大家齐读课题二游戏巩固生字 创设学习情境 师下面我们玩一个识字的小游戏课下组长是不是都在老师这领到了九颗小星星是请大家注意听老师游戏要求，每位；小小的船公开课教案 教学目标1正确流利有感情地朗读课文，体会诗句所描绘的夜空景象，培养学生热爱大自然的感情2用“像”练习说话3指导“田”“电”的书写教学重难点有感情地朗读课文，体会夜空的。

#教案# 导语小小的船是叶圣陶先生的名作韵文以简洁明快丰富有趣的语言向我们展示了一个美丽静谧的夜晚，也让我们在不知不觉中领略到大自然的妙趣及夜色的温柔 准备了部编版小学一年级上册语文小小的船教案及反。

一年级上册小小的船教案

课件出示图片弯弯的月儿 小小的船 看图后，把学生引到课文，弯弯的月儿像小小的船弯弯的月儿和小小的船它们两头都是尖的这个环节，通过教师与学生，学生与文本，学生与学生之间对话，让学生发现问题，月儿弯弯的接着。

相机贴词卡在图的相应位置小小的船弯弯的月儿闪闪的星星蓝蓝的天 设计意图培养观察能力的同时，将具体事物与词组一一对应，具体情境更有利于一年级学生的识字 2原来丁丁到月亮上旅行去了，你有什么问题要问丁丁吗。

#课件# 导语教学课件辅助教学虽能充分调动学生的各种感官功能，激发学生学习语文的热情和求知欲，然而多媒体教学的格式化定义化程序化的特点，下面是 整理分享的沪教版一年级上册语文课件小小的船，欢迎阅读与借鉴 篇一。

1请同学们打开书小小的船一课，借助拼音读一读课文，然后在课文中圈出本课的生字，想出好办法记住它2全班交流，共同学习教师出示课件，课文及生字弯借助拼音学习生字 星加一加，日+生=星上下结构。

2朗读训练一年级学生的朗读往往需要教师的指导，因此，朗读训练的第一步就是教师的范读，即范读指导接着进行引读激情在这里引读起着画龙点睛的作用，教师采用逻辑引读1弯弯的月儿像什么？2小小的船儿怎么样。

小小的船是叶圣陶先生的名作韵文以简洁明快丰富有趣的语言向我们展示了一个美丽静谧的夜晚，也让我们在不知不觉中领略到大自然的妙趣及夜色的温柔下面是我为大家带来的部编版一年级语文上册小小的船教案设计，欢迎阅读 教案设。

1播放歌曲小小的船，第一遍跟唱，第二遍根据自己的想象做动作 2配乐朗诵，练习背诵 设计意图创设情境，让学生通过与艺术科交叉渗透的语文实践活动中，加深对诗歌意境的理解和体验 3丁丁说弯弯的月儿像小船，你觉得月。

今天，老师就和你们一块学习新课文小小的船喜欢吗？ 2学习课文 师同学们，这就是今天我们学习的课文小小的船出示课文 同学们，你们谁能把课文读给大家听一下？好，同学们坐好了，让我们一起认真听一下这位同学读。

3比较“小小的船”与“小船”有什么不同 指名说 师小结“小小”的般比“小”船更小也更讨人喜欢 4指导朗读 弯弯的月儿小小的船 小小的船儿两头尖 师听老师范读，注意做到 口齿清，声音响，不丢，不加字。

一年级《小小的船》课文原文

1 师蓝蓝的天空，闪闪的星星，弯弯的月亮，多像一幅美丽的图画呀一年级小小的船教案！有位老爷爷把它写成了一首儿歌小小的船，请同学们读一读 2 教师示范按节奏读一次 3 师生一起边读边摇摆身体 4 配上音乐朗读一遍 2学。

在晴朗的夜晚，有这么个可爱的月亮挂在蓝蓝的天上，该多美呀！难怪我们小朋友都喜欢看月亮有位老爷爷还特地把我们小朋友看月亮的情景写成了一首小诗题目就是小小的船师领读课题，生齐读二看图 今天来势还给大家。

这首歌的名字就是小小的船这节课呀我们要学习第七课小小的船教师出示课件，揭示课题 二初读课文，认识生字 1请同学们打开书小小的船一课，借助拼音读一读课文，然后在课文中圈出本课的生字，想出好办法记住。

小小的船是人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册第三单元的内容它是叶圣陶先生写的一首充满儿童童趣和幻想的儿童诗，作者以丰富的想象通过诗歌的形式描写了晴天夜空美丽的景象这首诗韵律协调，音乐性强课文前两。