大约相当于厅局正级干部或更高以中部省份某市为例市教体局直属中学校长是什么级别的九所中学中中学校长是什么级别，有三所中学校长行政级别为正县级，该市教体局局长行政级别也是正县级慧州亩，也就是说这三所中学校长与上级主管部门市教体局局长平级以。

中学校长中学校长是什么级别的级别根据行政级别划分，副省级城市中小学校长是副局级处级等行政级别，县级中小学校长是股所级股级的行政级别中学校长因城市级别而异比如在一个县级市，一个普通初中的校长大致相当于一个乡镇级干部在地。

校长行政级别为正科级，副县级建制的学校，校长行政级别为副县级如果是直属于地级市教育局的小学，通常是正科级建制而直属于市辖区教育局的中学，可能是正科级建制，可能是副科级建制，也可能没有行政建制因此区属中学。

中学校长的行政级别是以当地的行政级别来定的如副省级城市中学校长有副局级处级等行政级别，县级中小学还有股所级股级的行政级别2010年2月28日，国家中长期教育改革和发展规划纲要2010－2020年再次向公众。

中学是科级单位，中学有行政级别的领导，大多是重点中学的校长，就算是这样，也不是重点中学的校长个个有普通中学一般没有，只是教育编制除非副校长是局里或厅里下来挂职的，否则哪来副处和副厅县小学校长 ，正股级干部。

如果在地市一级的城市，重点高中的校长，可能会是正处级，一般高中，可能会是正处级或副处级如果是省级城市或者直辖市，那么高中校长的级别相应会提高，可能会是正副厅级，至少应是正处级中国行政级别采用行政五级划分为。

在一个县级城市，一所普通初中的正职校长，大约相当于乡科级干部在一个地级城市，一所普通初中的正职校长，大约相当于县处副级干部以中部省份某市为例市教体局直属的九所中学中，有三所中学校长行政级别为正县级，该。

正科级对于地级市来说，中学校长是正科级，因为地级市是正厅级，市下面的教育局是正处级，而教育局下面的中学的校长，就是正科级周迎春是重庆八中校长，中学正高级教师，特级教师，全国模范教师，获得“全国五一劳动奖章。

在没有去行政化之前，一中校长和教育局局长这两个职位成了县里炙手可热的位置到底是什么原因让一中校长不能亲自去教育局开会呢罪魁祸首就是职务级别给闹的教育局局长是正科级干部，坐在主席台上滔滔不绝，让一个副。

这其中的差别主要来至于这个县级中学的示范中学级别和是“国家级示范高中”或者是“省级重点中学”的待遇以及这个县中学的教学质量高考重本大户是否是当地市级里面学校的权重学校一般来说，如果该县中学属于国家级示范重点。

高中校长的行政级别通常是副县级在中国教育系统中，高中属于中等职业学校或普通高级中学，其行政管理通常由具备相应资格和经验的教育行政人员担任按照中国的行政级别划分，副县级行政职务对应的是副校长，而正县级行政职务对应。

一般的县一中校长相当于国家干部的正科级干部副省级城市中小学校长有副局级处级等行政级别，县级中小学还有股所级的行政级别。

高中校长相当于正科级一般情况下，隶属于县教育局的高中，高中校长的行政级别通常是正科级虽然高中校长是正科级，而县教育局局长也是正科级，但这两种正科级含金量不一样，前者是事业编的正科级，后者是行政编的正科级。

二校长职级制 1校长职级制是指依照一定的评价标准把校长分为不同的级别，它在校长办学自主权逐渐扩大的同时也对校长的素质提出更高要求，使校长的管理能力科研能力和对学校的经营能力都达到一定的水平2在大部分的。

常见的股所级股级是介于副科级和科员之间的职级，是一种习惯的称呼，属于地方行政级别 一般情况下，县教育局局长的行政级别为正科级，县属公办中学校长的级别则是根据文件规定的，每个地区每所学校都会有一些区别。