1、吴玮红，中学科学高级教师，市级学科带头人，市属级德育先进工作者，区名科新秀工作室领衔人，校名师工作室导师从教23年，担任16年班主任，所带班级多次被评为市属级先进班级多年承担初三毕业班教学任务，教学成果显著浙江名师工作室；名师工作室建设的若干思考 专业信念 专业信念是教师专业发展的根本 专业素养 深厚的学科知识专业技能职业能力 专业生活 探究是名师的专业生活方式和成长方式专业领导 有一定的专业领导能力，有一批忠实的粉丝专业话语；博文工作室苍南中学的陶开钿老师是来自博文工作室的名师苍南中学是一所由苍南县人民政府举办，具有独立法人资格的全日制教育机构，1998年被评为浙江省一级重点中学；11被评为省课改实验工作先进个人，20079被评为丽水市明星教师2006年9月受教育局指派到碧川小学支教，成立了缙云县首个名师工作室“秀芳工作室”，为青年教师的成长和教师的专业发展起了很好的引领和示范作用；浙江大学教育学院教授刘力在点评的时候谈到，在新时代的背景下，名师工作室的建设也要转型，要从分学科的名师工作室转变为聚焦问题解决的工作室，真正实现问题驱动的目的例如翻转课堂STEM课程互动教学工作室为区域工作。

2、张#160 杰#160 浙江永嘉肖培东名师工作室成员，永嘉县优秀教师，浙江省永嘉县罗浮中学语文教师陆永红#160 南通市中青年名师李凤工作室成员，南通市中学语文学科带头人，南通市通州区新坝初级中学副校长活动安排 时；选择注销账号即可之江汇名师工作室申请加入可以取消申请书是个人或集体向组织，机关，企事业单位或社会团体表述愿望，提出请求时使用的一种文书之江汇教育广场是浙江省科学技术中心的扶贫案例为满足不同地区，条件师生的学习；余姚第二职业技术学校师资层次教师素质总体较高教学团队建设日益完善现有浙江省名师工作室 1 个，宁波市首席教师工作室 1 个，余姚市骨干教师工作室 2 个，余姚市规范教研组 5 个各工作室中，中高级教师占教师；根据查询易贤网显示1浙江省特级教师，正高级教师，浙江省名师工作室主持人，浙江师范大学教育硕士实践导师2寄情自然，对话心灵，为重点，对文本进行了解读，得到了所有老师的赞赏，也得到了临安区教研员舒永建老师的赞赏；学校专任教师队伍中有浙江省特级教师1人，浙江省教坛新秀1人，浙江省班主任名师工作室1个，舟山市挂牌名师6人，舟山市教授级高级教师5人，舟山市首届模范教师1人，舟山市劳动模范1人经过多年的培育，学校已经形成了一支；她明确自己是教科研的第一负责人，主动地承担起教科研的组织领导之责，成为教师投身于教科研的学习榜样幼儿园成立了教科研领导小组，建立园长负责制的四级管理体系教科室学习组课题组。

3、地理教师如何翻转课堂 2014年6月12日，诸暨市“赵文名师工作室”组织了诸暨市高中地理翻转课堂与微课研讨活动，来自全市高中学校80余位地理科任教师参加了本次研讨活动本次活动由诸暨市教育局教研室浙江省一级学校百年；浙江名师工作室他始终保持着对生活应有的平和与沉静正如杭州市乡村名师工作室特级教师阮长海对他的评价他用日常的真实与温度，与这个纷扰的世界达成了和解是的，25万余字的作品里，他传递着对生活的热情以及内心涌动着的满满的正能量；省师训干训中心有浙江省重点学科课程与教学论，并参与共建教育管理学和应用心理学两大学科省师训干训中心有教师培训实验室心理实验室2个，同时确定38所中小学作为实践培训基地，拥有徐承楠杨一青等名师名校长工作室5个；网页与APP登录账号统一浙江省义务段学科基地校中精品微课程和直播活动是大课表“远程专递课堂”资源的重要来源之一全省课表是指浙江省千校结对学校大课表，其汇集了来自省级名师工作室同步课程与基地校中的相关课程；自2009年市委组织部市文广新局任命毛孝弢先生为“毛孝弢艺术名师工作室”领衔人以来，其更是醉心于优秀青年艺术骨干的培养该工作室所招收的5位成员，孙连衷李方富方城徽江建荣李力夫，取得的成绩有目共睹，他们的。

4、下半时，余姚市语文名师工作室的主持人，特级教师黄远国老师为我们呈现了一节古诗讲读课饮湖上初晴后雨 作为一名美术教师，这节语文课让我陶醉其中，黄老师的课我用四个词表达了敬意 quot用心良苦quot讲课时黄老师特意穿了件带古风；发根据浙江省本地宝查询得知，2023年浙江省级乡村工匠名师和省级乡村工匠名师工作室公示名单中包括农村电商人才类种养加服人才类手工艺人才类等，对符合条件的人员进行认定，并颁发相应的证书。