课程文本的表现方式如下演示型和交互型交互性课件交互式课件课程文本的表现形式，现代信息技术在教学中的运用，已经深刻影响课程文本的表现形式了课程文本的表现形式我们的教学理念，改变了传统的教学模式，形成了在现代信息技术环境下的新型教学模式声音与视频在课件设计中是；课程的文本表现形式包括课程计划课程标准教材三个层次课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲；课程文件通常以三种文本表现形式来呈现，包括教学大纲Syllabus教学大纲是课程文件中最基本的文本表现形式，它包括了课程的核心信息，如课程名称学分教学目标教学内容教学方法考核方式等教学大纲提供了课程的。

答案BCD 解析课程计划课程标准教材教科书是课程设计的三个层次，是课程文本的一般表现形式，也是我国中小学课程的主要组成部分；课程的具体表现形式为课程计划课程标准和教材1课程计划是对课程设置的整体规划，它是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件其中，开设哪些科目课程设置是课程计划的中心和首要问题2课程；你好，课程内容的三种文本表现形式包括课程计划课程标准和教材1课程计划是课程设置的整体规划，它对学校的教学生产劳动课外活动等作出全面安排，具体规定学校应设置的学科学科开设的顺序培养目标及课时分配，并对；程文本有三种表现形式课程计划课程标准教科书广义上看，课程是一种教育性经验，是对主体产生积极影响的各种因素的总和狭义上，课程专指学校场域中存在和生成的有助于学生积极健康发展的教育性因素以及学生获得的教育性；课程有三种文本表现形式，分别为课程计划课程标准教材其中，课程计划又称教学计划，是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件课程标准是国家根据课程计划以纲要的；答案课程内容主要表现为课程计划课程标准和教材 1课程计划根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件2课程标准国家根据课程计划以纲要的形式编订的；2课程标准 课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件，也是教材编写教学评价和考试命题的依据是国家管理和评价课程的基础它规定了学科的教学目的和任务；课程内容的三种文本形式是课程计划课程标准教材课程内容的表现形式这一部分内容无论在教招还是特岗考试中都是经常考察的知识点，而且考察形式多样，除了单选多选判断之外，偶尔也会以简答论述的形式出现课程标准是。

课程计划课程标准和教材根据查询教育教学知识与能力得知，课程文本的具体表现形式为课程计划课程标准和教材，这三种文本表现形式是考试的重点课程指学校教学的科目和进程有时专指教学科目。

因此，属于课程计划构成的是课时分配学年编制与学周安排AD两项正确BC两项知识的范围深度和结构以及学科教学目的和任务属于课程标准规定的内容课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式。

答案A 解析课程是指学生在校期间所应学习的学科总和及其进程安排，课程的文本一般表现为课程计划课程标准和教科书；本题答案 A 本题详解课程文本有三种表现形式课程计划课程标准教科书，因此选择A项课程计划是教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件课程标准是课程计划的具体化，是每门学科以纲要的形式编订的有。