1、德国哲学家雅斯贝尔斯KarlTheodorJaspers卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯Karl Theodor Jaspers1883年出生于奥尔登堡的小家庭的雅斯贝尔斯德国哲学家雅斯贝尔斯，父亲是法学家自幼对哲学感到兴趣，但因父亲的法学专业影响而入读大学的法律系他很清楚知；历史的起源与目标是德国著名哲学家雅斯贝尔斯的一部历史哲学著作书中突破长期以来的西方中心论，创造性地提出轴心期理论，他宏观对历史进行分期，认为人类发展经历了四个阶段，即史前古代文明轴心期科学技术时代其中史前文明；雅斯贝尔斯是德国非常有名的一位思想家和哲学家，他曾提出很多著名的哲学理论，下面是我搜集整理的雅斯贝尔斯的简介，希望对德国哲学家雅斯贝尔斯你有帮助雅斯贝尔斯的简介 雅斯贝尔斯，全名卡尔middot西奥多middot雅斯贝尔斯，1883年生于奥尔登堡；教育本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂卡尔·雅斯贝尔斯 德国哲学家德国最重要的存在主义哲学家之一雅斯贝尔斯 节选自雅斯贝尔斯什么是教育1977一书Education is a；教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂”这句话出自卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯的什么是教育卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯是一位德国存在主义哲学家神学家和精神病学家，主要研究内在自我的现象学描述，以及自我分析和自我考察等问题。

2、1883年，马克思去世但在同一年，德国又迎来了另一位哲人的诞生，他就是雅斯贝尔斯如果你不是雅斯贝尔斯的至亲好友，那么当你去拜访他的时候，他一定会高高在上地坐在他的沙发椅中，就像一位亲王那样从他的宝座上慈祥地；雅思贝尔的自我教育观主要是为大学和高等教育而创造的他认为人总是要学习哲学思维和哲学学习的，所以雅思贝尔斯的教育观对今天的大学教育有着重要的意义德国存在主义哲学家雅斯贝尔斯的学术自由引论雅斯贝尔斯是西欧历史上非常。

3、德国哲学家德国最重要的存在主义哲学家之一雅斯贝尔斯 节选自雅斯贝尔斯什么是教育1977一书Education is a tree shaking a tree， a cloud to promote a cloud， a soul awaken another soul；德国哲学家教育学家卡尔·雅斯贝尔斯认为，教育是顿悟的艺术，就是引导灵魂的眼睛抽身返回自身之内教育须有信仰，就是要通过培养不断地将新的一代人带入人类优秀文化精神中，让他们在完整的精神中生活工作和交往教育；出自德国哲学家雅斯贝尔斯的什么是教育原句教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯Karl Theodor Jaspers，1883年2月23日1969年2月26日。

4、什么是教育，作者是卡尔·雅斯贝尔斯卡尔·雅斯贝尔斯是德国存在主义哲学家心理学家教育家和精神病科医生，是存在主义教育思想的代表人物雅斯贝尔斯曾先后担任海德堡大学哲学系心理学教授海德堡大学荣誉评议员以及瑞士巴；透过对本国历史的反思，德国存在主义哲学家雅斯贝尔斯指出“教育即生成教育就是人的灵魂的教育其目标就是培养全人”通过文化教育，依靠必要的教育和交往气氛，采用苏格拉底式的教育方式，制定有限的教育计划和完善的教育内容，雅斯贝尔斯；卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯Karl Theodor Jaspers，1883年2月23日1969年2月26日，德国存在主义哲学家神学家精神病学家雅斯贝尔斯主要在探讨内在自我的现象学描述，及自我分析及自我考察等问题他强调每个人存在的独特；轴心时代的说法是由卡尔middot西奥多middot雅斯贝尔斯提出的卡尔middot西奥多middot雅斯贝尔斯是德国存在主义哲学家神学家精神病学家，轴心时代是他在1949年出版的历史的起源与目标中提出的命题轴心时代的说法；答案D 答案D解析德国哲学家雅斯贝尔斯认为，公元前800年至公元前200年之间，是人类文明的“轴心 时代”，各个文明都出现了伟大的精神导师其中，四个人可以作为人类的典范，即释迦牟尼孔子苏格拉底耶稣。

5、1雅斯贝尔斯是德国著名的哲学家思想家和教育家，被视为现代存在主义哲学的创始人之一他出生于1883年，逝世于1969年2雅斯贝尔斯在德国杜宾根大学攻读神学哲学和古典语言学，1911年获博士学位后来他先后在汉堡大学。

6、在那里，他对医学界研究病人精神病的方式感到不满，并决心改善精神病研究雅斯贝尔斯40岁时认为精神病学不如哲学，于是40岁的雅斯贝尔斯从心理学转向哲学，将一些哲学理论知识延伸到精神病学此后，他成为著名的哲学家，在德。