0－5＝0＋－5＝－5可以这样理解一年级的0减5等于多少，0不管加上某个数还是减某个数一年级的0减5等于多少，结果还是原来数，只不过减号不能省略掉或者可以把减法也看成是加法的形式，减法只不过省略了加号跟括号，0加某个数的结果还是那个数。

小学一年级的话，这道题完全可以没有必要做因为05等于负五而小学一年级并不需要学负数。

05等于5 加减法窍门1 先易后难 算术是比较复杂的，而对孩子来说，如果一开始就让他们学习较难的算术，很难让他们接受家长可以将生活融入到孩子的数学学习中，例如去超市买苹果，让孩子自己挑选，并数出数量，等到。

05=5，这属于减法运算，我们可以通过竖式计算的减法运算进行计算之后，得到最后答案是5。

答不可以因为05=5，一年级的0减5等于多少你可以给孩子打比方简单的介绍下负数。

0减任何数得这个数的相反数例如03=3，05=5等等相反数是一个数学术语，指绝对值相等，正负号相反的两个数互为相反数相反数的性质是他们的绝对值相同例如2与+2互为相反数用字母表示a与a是相反。

20 0减任何数等于任何数的负值这个数前面加负号例如10减去5等于05=5，例如20减去5就等于05=5所以说0减去任何一个数就等于这个数前面加一个负号得出结论0减去任何一个数就是等于这个数。

等于5因为减法的意义就是从一个数中减去另一个数，还剩下多少5减0就是从5个当中减去0个，0个就是一个也没有，即相当于没减去，还剩下5个，所以50=5数的减法法则是一个数减去另一个数，等于加上另一个数。

55＝0 解析方法一一个数减去它本身等于0， 所以括号里的数填5 方法二括号里是一个减数，减数等于被减数减差所以50＝5答案故为5。

那0减任何数等于这个数的负数有理数的减法法则 减去一个数，等于加上这个数的相反数，用式子可表示为ab=a+b有理数的减法，对于小数减大数的运算不能像小学里那样直接减，而是把它转化为加法，借助于加法。

亲爱的题主你好，5以为的减法有55这么多组合，望采纳。

05表示一个范围，即可能是其中的任何一个数，也包括0和5。

05=5啊，不是等于0一般有负数的不是幼儿园大班的数学题呀。

解方法1105%＝10005＝0995先去掉百分号，变为小数0005，然后，整数与小数相减方法2105%＝100%05%＝995%先把整数1变成100%，再百分数减百分数。

0减任何一个大于0的数，在前面加负号就行了 如09=9 018=18 020=20 所以06=6。