1、属教育学类专业教育康复学专业需要学习什么 本专业培养德智体全面发展的，能够在返粗特殊教育学校普通学校资源教室康复中心民政福利机构医院相关科室研究机构等从事言语障碍听觉障碍语言障碍认知障碍心理。

2、因此，教育康复专业要学高数。

3、教育康复学师范类的专业主要是培养教育康复方面的专业人才这个专业旨在通过系统的教育和培训，使学生掌握相关领域的理论知识和实践技能，以熟练地开展教育康复工作学生将学习儿童特殊教育康复评估与干预康复技术等相关课程。

4、教育康复学是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业基本修业年限为四年，授予教育学学位该专业培养是具有良好思想道德品质扎实的普通教育与教育康复的知识和较强的教学实践能力，能够在特殊教育学校及相关机构从事言语。

5、教育康复学专业的主要课程包括康复教育基本理论课程包括康复教育的基本理论康复教育的教学方法康复教育的评估方法等课程，旨在培养学生的康复教育理论和实践能力康复教育方法课程包括康复教育的教学方法康复教育的评估。

6、教育康复学是顺应社会发展需求而产生的一门新兴学科，其就业背景还是非常乐观的原因有以下三点1首先，随着教育康复学我国大力推动特殊教育事业的发展，给予教育康复学了教育康复专业人才充分的职业机会特殊儿童青少年和成人在教育领域的需求不。

7、教育康复学我是徐州医科大学的医学技术类专业的一名学生，医学技术类分为康复治疗学和听力与言语康复学，而我们主要学的就是康复治疗学教育康复学是专门针对残疾，聋哑儿童的学科，结合了教育和康复两方面#9827就业前景 该专业前景。

8、1康复治疗学专业就业前景 各级综合性医院专科医院社区医院保健康复机构从事康复治疗保健与评价工作综合医院康复医学科康复中心康复医院从事康复治疗师技术工作，也可到疗养院保健中心体育医院或运动队医务室。

9、教育康复学是什么专业如下康复治疗专业是培养在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能适应康复治疗技术生产建设管理服务第一线需要的德智技。

10、通过康复训练物理治疗语言治疗心理治疗等多种方法，促进儿童教育发展和社交能力的全面提升通过与家长和其他社会资源的协同配合，形成统一的多方机制，共同实现儿童的康复目标儿童康复学特点儿童康复学是一个多学科。

11、教育康复学综合了教育和康复两个方面，主要研究教育学特殊教育学康复治疗学心理学等方面的基本知识和技能，在特殊教育学校社会康复机构等对听力障碍言语语言障碍智力障碍脑瘫自闭症等特殊儿童进行教育教学和康复。

12、教育康复学专业师范本专业是一门整合教育与康复的手段，为有教育与康复双重需求的群体提供服务的综合交叉学科它广泛地服务于听力障碍言语语言障碍心理障碍智力障碍自闭症等有特殊需要的群体本专业作为国内首个。

13、对于打算从事康复治疗师工作的朋友，建议去康复科成熟的大医院实习从评估到诊断再到治疗，可以学到一系列完整的临床知识和操作，有利于巩固熟练的操作技能，掌握临床经验，有利于以后的职业发展从事专业工作一年后，朋友可以。

14、康复治疗学专业的就业前景总体上是良好的根据我的了解，康复治疗学专业的就业率一直保持在较高水平，就业质量也较好毕业生主要在各级各类医院康复中心疗养院社区卫生服务机构等单位从事康复治疗工作康复治疗学专业的。

15、掌握一定的社区康复知识和方法及康复宣传教育能力，能组织开展社区康复活动掌握康复治疗常用的功能评定技术掌握运动疗法物理因子疗法作业疗法言语治疗等康复治疗的基本技能具有一定的基本科研工作能力，有参与现代医学科学。

16、课程和实践环节就业面向主要面向卫生民政残联或教育系统的基层医疗机构康复医学科康复医院中心养老院福利院或其他康复相关机构，从事物理治疗作业治疗言语治疗等工作开设院校成都体育学院河北医科大学。