1基础性启蒙性从教育体质的角度看幼儿园教育的特点是，幼儿园教育是学制的最初环节幼儿园教育的特点是，是整个学制的基础幼儿园课程作为学前教育的载体幼儿园教育的特点是，直接影响幼儿现时的发展，为幼儿今后甚至一生的发展奠定基础从人的发展角度看，幼儿正处于人生发展幼儿园教育的特点是；幼儿园教育活动的特点如下1整合性 幼儿园教育活动主要包括健康语言社会科学和艺术这五大领域，而且每个领域之间是有联系的，比如说将故事中的场景画下来，体现的就是整合性的特点2生活性 生活性强调幼儿教育活动。

生活体验教育幼儿园教育注重将学习与生活经验结合起来幼儿通过参与各种实践活动，如生活自理环境保护劳动实践等，培养实践能力和生活习惯，提高自我管理和适应能力总之，幼儿园教育的特点是以全面发展为目标，以游戏为；幼儿园教育的特点是生活化游戏化活动性和直接经验性潜在性一生活化 对幼儿来讲，除幼儿园教育的特点是了认识周围世界启迪其心智的学习内容以外，一些基本的生活和做人所需要的基本态度和能力，如卫生习惯生活自理能力交往能力等。

幼儿园教育的特点是幼儿园应为幼儿提供什么和什么

勇敢守纪律等良好品质和习惯等美育要培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力要完成这些任务，幼儿园教育的一个最大特点就是它的“活动性”，即通过让幼儿自由自主地活动，尤其是游戏活动，使幼儿得到全面发展。

幼儿园教育的特点是以儿童为中心，注重儿童全面发展，采用游戏为主要教育方法的教育形式首先，以儿童为中心是幼儿教育的重要特点之一幼儿园教育的目的是为了促进儿童的全面发展，尊重儿童的个性差异，关注儿童的成长需要，以。

二整合性 从幼儿心理发展的内容看，它涉及幼儿身体认知情感社会性等各方面的发展，而不是某一方面孤立的发展因此，为适应幼儿心理发展的特点，幼儿园教育活动应具有整合性，以综合全面的整合性教育活动内容来促进幼儿。

7潜在性幼儿园课程蕴含在环境材料活动和教师的行为中，潜移默化地对幼儿起作用总之，幼儿园教育的特点可以概括为启蒙性生活化游戏化活动化潜在性等方面，旨在为幼儿提供优良的教育环境，促进其身心健康发展。

幼儿园教育的特点是指

1、答案幼儿园教育的特点主要有以下五点 1启蒙性幼儿园是对36岁幼儿实施保育和教育的机构，所以，幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验，为幼儿的一生成长奠定根基所谓“启蒙”，即开发启蒙，启蒙教育应该是。

2、幼儿园的教育活动具有以下几个特点1 游戏性强幼儿园的教育活动通常以游戏为主要形式，通过寓教于乐的方式，帮助幼儿建立起对学习的兴趣和积极性2 综合性强幼儿园的教育活动不仅注重知识的传授，还包括体育音乐。

3、1生活化 幼儿的年龄特点和身心发展需要，决定了幼儿教育目标和内容的广泛性，也决定了保教合一的教学原则幼儿园课程具有浓厚的生活化特征课程的内容来自幼儿的生活，课程实施贯穿于幼儿的一日生活2游戏化 游戏符合。

4、幼儿园教育的特点是生活化游戏化活动性和直接经验性潜在性幼儿的年龄特点和身心发展需要，决定了幼儿园教育目标和内容的广泛性，因此幼儿园课程具有浓厚的生活化的特征，课程实施贯穿于幼儿的每日生活生活化对于幼儿。

5、简单的说 就是1要根据幼儿的生理特点和生长发育教育2不断变换教育手段，适应儿童的成长。

6、幼儿园教育的特点 一非义务性 学前儿童去学前教育机构接受教育是自愿的而非强迫接受的，家长可以选择是否送孩子进托儿所和幼儿园，以及送孩子进哪所幼儿园或托儿所二保教结合性 学前期是儿童生长发育十分迅速而旺盛的。

7、幼儿园教育特点如下1启蒙性幼儿园是对3～6岁幼儿实施保育和教育的机构，所以，幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验，为幼儿的一生成长奠定根基所谓“启蒙”，即开发启蒙，启蒙教育应该是简单的通俗的基础的。