1、三心理承受能力差大学生由于一直在学校这个环境，没有经历过社会的磨练，所以心理承受能力一般都比较低，有调查显示，超过六成大学生心理承受能力差，不少独生子女更是像个“瓷娃娃”70%的大学生在人际关系学习生活。

2、当代大学生存在的思想问题如下第一，思想方面问题高校的思德教育多侧重灌输道德知识，而很少结合社会实际，导致大学生思想品德与社会实际脱节另虽有些大学生会关注社会实际，也会发展地看待社会问题，但是其在思想方面出现。

3、1 思想道德目标呈现出自我化如何处理个人和社会的关系，最能反映一个人思想道德状况的主要内容，有些大学生对奋斗目标不甚确定，缺乏社会责任感，甚者走向 思想空虚人云亦云玩世不恭游戏人生2思想道德标准呈现。

4、根据自己对这一问题的看法，可以提出以下的对策来解决大学生的思想道德问题一当代大学生必须重新树立正确的价值观和道德取向这是一个需要大学生群体自身主观的过程，这便要求在大学校园里应该加强大学生德育教育系统把对。

5、许多大学生在学校遭遇挫折后，会一蹶不振，甚至会变得胆小，从而开始回避问题这就导致大学生思想问题了学生们的积极性下降不参与任何学校组织的活动，只会让别人来解决问题，而不是自己去做，这是。

6、一大学生思想道德修养存在较普遍的问题1价值取向是大学生面临的考验，大学生思想问题他们趋于功利化 2想认识得不到提高，高度不够，导致承受能力降低 3成才动机上的个人主义倾向不严重是不现实的4语言与行动分离二提升。

7、当代大学生普遍认 同集体主义价值观，但却在行为表现上参差不齐有部分同学在行为上集体主义观念淡化，个人 主义本位主义思想明显他们把个人利益置于集体利益之上，注重个人发展，缺乏奉献精神和 大局意识2 艰苦奋斗精神。

8、大学生在培育和践行社会主义核心价值观时出现的问题一大学生没有良好地践行核心价值观我国各大高校都设置大学生思想问题了思想道德课程，绝大多数大学生都熟知核心价值观的内容，但是在实际生活中没有良好地内化为思想理念并践行他们。

9、大学生的思想变化是一个动态系统，不同年级学生特点不同，面临的问题不同大一学生处于过渡适应阶段，面临着生活上的自理管理上的自治目标上的自我选择学习上的自觉思想上的自我教育等一系列问题，这些问题使他们在。

10、大学生思想政治问题及措施如下1端正自己的人生观世界观和价值观，这是提高自我道德修养的前提和基础只有树立正确的人生观世界观和价值观，才能够为养成良好的道德修养，提供根本的保障现在大学生所面临的社会环境。

11、一 道德品质缺失我国一直倡导“教书育人，读书做人”，就是让大学生学会如何做人良好的道德品质对大学生的身心发展都起着重要的作用目前部分大学生思想素质不高，如考试作弊弄虚作假偷盗成性缺少诚信没有。

12、我们应该坚持用先进青年的事迹作为生动教材教育引导和激励青年，号召广大青年向身边的典型学习，坚定理想信念，树立正确的世界观人生观价值观，培育良好的思想道德素质 三新情况新问题 新时期，开展大学生思想道德教育，应该关注到。

13、5敢同违法犯罪行为作斗争大学生不仅要有守法意识，自觉遵守法律权威，且要敢于同违法犯罪行为作斗争，采取事前预防事后制止检举揭发违法犯罪行为大学生思想道德素质和法治素养的情况1大学生的法律知识水平普遍不高。

14、但不可否认，随着国际国内形势的深刻变化，受西方文化思想的渗透和冲击，一些大学生不同程度的存在着政治信仰迷茫理想信念模糊价值观念扭曲诚信意识淡薄社会责任感缺乏艰苦奋斗精神淡化团结协作观念较差心理素质欠佳等问题 1。

15、加强思想素质对大学生来说非常重要，它有助于培养学生的思维能力道德观念和社会责任感以下是一些建议，帮助大学生加强思想素质1 多元化阅读多读书多看报多听讲座等，拓宽自己的知识面，增进对不同观点和思想的。

16、思想主要是不安迷茫无所适从，年龄增长大学生思想问题了，私心也多了起来，人格成熟了，真诚也少了起来，不会用感恩的心生活，面对社会流行新生事物不去甄别一概接受，不能正确对待，而是一味的追求 有人说社会是个大染缸，社会上。

17、2惰性十足生活中缺乏勤劳的精神， 自理能力差，对家长依赖心理强不少学生习惯于把生活中的问题交给家长解决，过着衣来伸手，饭来张口的生活每期开学，我们都可看到家长替学生报名缴费领书上课也是一副甩手掌柜。

18、一部分学生乐观面对，积极解决问题，但是也有一些学生，他们出现消极思想，开始摆烂摆烂就是对于一些事情出现不想努力，不想改变，得过且过的思想摆烂可以对大学生进行放松减缓他们的压力，但是对他们未来的发展有着不利影响。