整合教育资源(整合教育资源,实现家园共育)
高校教育资源中台的建设需要以下步骤第一步确定建设目标和需求 确定建设的目标整合教育资源，明确需要整合哪些教育资源，以及这些资源的种类和数量同时要分析用户群体的需求，以及他们对教育资源的使用习惯和使用场景第二步建设平台。
国家开放大学的建设需要整合多方资源，开放教育有广泛的适用面，应该立足未来，不断改进和创新，建立以下的平台1网络课程资源平台国家开放大学应该提供优质丰富的网络课程资源这种平台可以吸引更多的优秀教师和海内外名师。
从和谐的角度看，目前整合教育资源我们的学校教育社会教育家庭教育处于相对游离的状态，社会重教氛围不够浓厚，青少年活动场所设备不够完善星期天，节假日，学生没有开放性的活动场所，由于各自的教育资源没有得到有效整合，因而使得少年。
一“多资源整合教育”的理念基础 我们主张让孩子在幼儿园打好一生为人处事的基础，包括分享意识适应社会的学问准则，萌发孩子对生活的浓厚兴趣我们又常说家庭是孩子成长的第一环境，社会又是孩子接受教育的另一课堂幼儿园首要的。
1加强农村学前教育资源整合和共享目前，农村学前教育资源分散，不少农村学前教育机构建设不规范设施陈旧，教育资源不能有效利用应该加强资源整合，提高资源利用效率，通过共建共享互帮互助的方式，形成良好的资源共享机制。
特别是如何把远程教育资源充分整合于学科教学之中，合理地运用资源科学地付诸实践更成了我们必须立即解决的问题现结合本校项目实施以来，自己在该方面的具体实验和探索，作如下浅见一根据需要合理增添设备是保证远程教育。
