教育研习报告(教育研究报告2000字)
人们往往不知道自己到底把时间花到哪里去了,他们觉得工作过多,压力太大,对一切努力以后的结果也不满意。其实,时间管理和“我们是怎样的人”(我们的界线)关系比较大,除非看见“我们是怎样的人”影响到我们如何运用时间,否则我们仍会以同样的模式,浪费越来越多时间。
无论教育研习报告你想做什么,但愿做了什么,打算做什么,或是此刻幻想着能做什么;都牵涉到教育研习报告你怎么使用时间,造就你人生的实际局面。因此,为了打造你所想要拥有的人生,你就必须建立起“有计划地运用时间”这个重要结构。不过,你读本书的原因之一,大概也是因为你的时间管理出了问题,或者你根本没在作时间管理,相信你都可以说得出原因。不过,用时间实现你所想要的人生,所涉及的不只是时间的管理而已。
我想起一段有趣的对话。有一次,名列财富百大企业(Fortune 100)的一家公司打电话来,邀请我办一场关于时间管理的研习会。我问这位领导人,公司从前有过这类研习会吗教育研习报告?她说:“当然,时间管理对我们而言,是很重要的议题。”
“对方教导了什么方法?”我问。通常我希望知道他们从前尝试过什么做法,好让我不再重复,或者让我更具体知道他们需要什么。她告诉我,他们用了什么系统,是以一套工具、软件、记事本等等为基础,保证人人可以更妥善运用他们的时间。
“那么,有用吗?”我问。
“你的意思是?”她问。
“这么说好了。当时去上课,如今拥有那个记事本、软体和配备的人,现在是否妥善管理了他们的时间?那些漏洞塞住了吗?”
电话那端沉默了一会儿,接下来的对话很有趣。事实上,我所说的事提醒了她过去没有注意到的事。在我们的经验当中,有两件事情似乎是正确的。第一,购买所有“工具”之前就妥善管理时间的人,之后仍然管理得好;而那些原本就管理不好的,有了一个新系统也没多大帮助。第二,如果有人老是在买如何管理时间的最新商品,似乎就可以断定他们没有管理时间的能力。从这里能学到什么呢?问题不在于工具,而在于使用工具的人。你可以把上好的高尔夫球杆交在一个菜鸟手中,却不能使他成为老虎伍兹(Tiger Woods)。具体来说,时间管理和“我们是怎样的人”(我们的界线)关系比较大;而和我们使用什么系统,比较没有关系。除非看见“我们是怎样的人”影响到我们如何运用时间,否则我们仍会以同样的模式,浪费越来越多时间。
我告诉她,我很乐意办这场研习会,唯一的条件是必须以我相信有效的时间管理方式来进行,也就是专注于人们的人格构造上,以找出他们时间上的漏洞。她立刻说:“太好了。我们需要找出时间的窃贼,例如写太多报告那种事,对吧?欠缺按着正确优先次序来做事。”
“并不尽然,”我说,“规划优先次序、提高时间效率,这些事很重要,却不是我的重点。”我的想法和以下这些事比较有关:
? 如果那个长舌家伙,口若悬河、滔滔不绝的人,走过来打开话匣子,会发生什么事呢?说的人讲个不停,听的人像是被俘虏了一般,鼓不起勇气委婉制止?或者不晓得如何逃开?这一打扰就是二十分钟,让她原本想用来写报告的那段时间没了,只因为有一场对话让她没办法脱身。
? 要是有人在上班时间,觉得有点闷,于是信步逛到另一间办公室想与人交际,假装问一个其实可以等的“重要问题”?他是否发现自己难以终止谈话、也不想回去工作?他真的只是想交际一下吗?
? 如果他的完美主义,使得他把一封电子邮件、报告或信函反复阅读好几次,焦虑得无法把它送出,始终担心它不够完美;那该怎么办?
? 如果她有无法分辨谈话重点的倾向呢?要是有人问她现在几点钟,她却告诉他该怎么制造手表;那该怎么办?
? 如果他做事容易分心,一有另外的想法或电子邮件进来,他就马上转移注意力,放下手中正在做的事;那该怎么办?
? 如果她其实必须专心完成手中的工作,可是却不愿意把手机铃声关掉几小时,或让来电都转到语音信箱,只因为她怕如果不马上回电,某人就会生气;或者那人早就在气她了,而她却无法等对方气消了再说;那该怎么办?
那位经理人停顿了一下,然后说:“你知道的,我从来没有那样想过,这真的是很不错的想法。”她没有要求记事本。我想,她心里可能正在想那个老是逛到她办公室的长舌家伙。这点我们都心有戚戚焉。
其实,虽然时间管理工具有用(我们都需要把东西写在某个地方),但仍得有人去使用它们。依我的经验来看,人们并没有认真检视自己如何运用时间,好找出那些使他们无法明智运用时间的模式和问题。那就是我称为“稽核”的目的。
“稽核”为你的时间(也是为你的人生)所做的,和财务稽核为你的财务所做的一样。它告诉你时间都用到哪里去了,也就解释了为什么你会得到这样的结果。你的时间和你的精力,是你所拥有的两大资源。运用得好,就能找到你所需要的其他资源,找到更多的人手、金钱、才干和头脑;可是,如果你没有时间或精力去搜寻,你就不能找到所需的资源。或者,如果你花用时间精力的方式,与你需要、渴望获得的结果无关,那么,你也不会看到那些结果出现。
结果如何,总是看你怎么花用时间和精力而定。
我发现,人们往往不知道自己到底把时间花到哪里去了,也不知道自己为什么那样分配它。他们觉得工作过多,压力太大,忙不过来,对一切努力以后的结果也不满意。可是,他们从来没有把点连成线来看,看出结果乃是自己如何运用时间所导致的。他们误以为要做的事情实在太多,却没看见那支配时间的重大真相:时间原本就掌控在你手中。这个空白时间表,出自你的选择而填满待办事项;除非你坐牢、上学、生病,或不幸遇到某种悲惨遭遇,否则作一切选择的其实是你自己。换句话说,花掉你时间的人就是你,你怎么花掉你的时间?无论你花时间做什么,都是出于自己的选择。其实,真正该做的是:你必须看看努力以后会获得什么结果,如果那不是你要的,就必须换个方式去支配你的时间。然而,必须要等你看清楚一切,才有办法那么做。时间和目的相符吗?稽核会替你看出来。
(摘自《为工作立界线》,亨利·克劳德/著,康培思文化策划出版)
—
—
· 新书推荐 ·
如果没有老人存在,我们或许会忘记自己也正迈向年老。年长者是我们的先知,提醒我们年老是所有人共同的历程,有生命的奥秘在其中向我们彰显。卢云与葛福尼在本书中教导我们,如何用盼望、幽默、愿景及温柔,将老化转化成一条通往光明之路。
关顾老人首先是迈向自我之路,意即正视正在老去的自我。当我们除去出于防卫而刻意划分的年老与年轻之别后,就能共同承受年老的担子,双方得以在“各自的人生历程”中共同成长。
关顾老者也意味着持续不断地拒绝将终极意义附加于成绩、学位、地位或报酬上,而是鼓励人不断地接触内在的自我,发掘出丰富的生命宝藏!
本书适合牧者、同工、关心家中老人的你我,以及每一个迈向年老的人阅读。
一本有益世人心灵生活的佳作,将是众人的喜乐源头。
—
—