教育资源的合理配置教育均衡化是指在教育公平的理念下均衡教育，通过法律法规政策引导和教育资源的合理配置均衡教育，使教育资源在区域之间城乡之间学校之间和群体之间得到均衡配置，以实现教育机会的均等化和教育质量的均衡化。

优质均衡教育是一种高质量教育理念，它兼顾学生知识掌握程度学科素养提升综合素质发展个性特长培育一每百名学生拥有高于规定学历教师数小学初中分别达到4人以上5人以上二每百名学生拥有县级以上骨干教师数。

教育均衡化主要是指义务教育均衡发展，主要指教育机会过程和结果三个方面的均衡1机会均等每个学生都享有接受教育的权利，享有均等的入学机会与条件2过程平等每个学生在受教育的过程中受到平等的对待3结果均。

义务教育不均衡不是没有方法，要看国家和政府下的力度如何均衡教育？下级政府大都会以上级政府的考核目标为指挥棒，如果上级政府把义务教育均衡性摆在优先考核的位置并严格执行，或者实行一票否决制度，义务教育一定会均衡发展起来的这就是所谓的利益。

城乡居民教育不平等自改革开放以来直到步入中国特色社会主义新时代前这段时间，均衡教育我国城乡就一直在遵循着二元制经济发展模式，城市的经济实力不断地得到提高师资配备不均衡 相比学校发展理念，教师作为教育教学的重要 元素，直接作用。

义务教育均衡发展存的问题如下1义务教育资源整体配置不均衡学校布局不合理，规模效益差专职教师队伍数量不足，且分布不合理存在严重的教育资源浪费现象2义务教育资源配置的城乡差距主要体现在目前农村义务教育。

一政府主导投资，保障充足的经费，是义务教育均衡发展的基本前提义务教育经费总量不足和地区发展不平衡问题是世界各国在义务教育普及的历史过程中都不同程度地遇到的两个问题政府在义务教育投入中占有主导地位，并且建立规范的义务教育财政转。

推进义务教育均衡发展的主要任务 1树立更加科学的教育理念全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，坚持德育为先全面发展面向全体知行合一全面发展素质教育坚持教育公益性，公民办义务教育结构合理2实现更加全面的。

深入推进义务教育均衡发展的总体目标就是办好每一所学校，促进每一个学生健康成长具体地说，就是要让每一所学校符合国家办学标准，教育资源满足学校教育教学需要，开齐国家规定课程，办学经费得到保障教师资源得到合理配置。

意义推进义务教育优质均衡发展，是加快教育现代化建设教育强国的一件大事，是义务教育发展史上的一个重要里程碑，是构建和谐社会关乎人民福祉的重大工程，是促进教育公平推进教育事业高质量发展的客观需求，是迈入新时代义务。

健全完善义务教育控辍保学机制保障外来务工人员子女残疾儿童少年入学义务教育学校开齐开足课程巩固义务教育基本均衡成果，统筹规划合理布局农村小规模学校和乡镇寄宿制学校，有效推动义务教育优质均衡发展。

3合理配置资源是促进义务教育均衡发展的根本措施要从硬件软件等各方面促进区域内教育资源均衡配置，努力办好每一所学校推进学校标准化建设，取消设置重点校和重点班，统一学校公用经费和生均教育经费标准，加大薄弱学校改造。

我校在各级部门的领导下，始终把义务教育基本均衡发展作为教育发展的重中之重，办学条件发生较的大变化，教育质量有了明显提高，办学水平正在不断提升，为了更好地促进我校义务教育基本均衡发展，确保顺利通过验收认定，进行了全面自查我校结。

义务教育均衡发展就是在义务教育阶段小学和初中，使城镇和乡村学校在办学经费投入硬件设施建设教学辅助用房体育场馆教学仪器设备图书资料师资配备办学水平和教育质量等方面基本均衡基本特征 高标准高均衡。

义务教育均衡发展是实现义务教育阶段学校标准化建设，合理配置教育资源，全面提升教师整体素质，缩小学校城乡区域间教育发展水平的差距，使农村城区的孩子都能享受同等优质教育资源，办好每一所学校，让每一位学生健康成长。

均衡生政策是为了促进教育公平而生的当均衡教育你的中考分数未能达到分数线，但你在学校排名优异，你就有机会成为均衡生，按照正取生的待遇被录取本文将详细介绍均衡生政策的相关内容，帮助读者更好地了解这一政策#xF393均衡生的资格条件想要成为。