小学生课堂常规 一课前要准备好学习用品小学生课堂常规，书本笔记文具盒一律放在课桌小学生课堂常规的左上角课桌上的学习用品摆放整齐二上课铃响后小学生课堂常规，立即有秩序地进入教室安静坐好三老师走进教室时，老师“上课”，全班同学起立，老师说；小学生课堂纪律顺口溜铃声响，进教室书放好，等老师抬头看，坐得正老师讲，专心听箱有“宝”，勿乱动要发言，先举手立站直，再开口，大声讲同学讲，闭口听有问题，再补充做作业，认真写好孩子。

课堂作业认真做，抓紧时间不能拖，字迹端正且规范，反复检查少差错一年级学生常规教育内容1一种“设计”预备铃响进课堂，做好上课准备，桌面文具摆放应作统一要求，做到整齐美观使用方便上课后，师生相互行礼问好；2教学重点难点从教材内容和学生学习两方面确定3教学准备教具学具搜集资料等等4教学过程锁定教学目标和重难点，注重教法选择及学法指导5板书设计简明准确，富有创意6课堂。

一课前准备上课前必须准备好学习用品，书本练习本文具盒统一放在桌面的左上角二候课坐姿上课预备铃响起，要立即进入教室安静坐好，左臂在下，右臂在上平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽或并拢，抬头挺胸。

小学生课堂常规要求

1、3用赏识的眼光看学生，给学生一片晴朗的天空教育是一门艺术，要把这门艺术掌握好不是一件容易的事，尤其是通过多年来的教学教育实践4学习有关的理论，提高认识教师要有针对性地学习有关的课堂常规的理论知识。

2、1按规定时间上课，学生不得随意迟到早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课，有事要请假2与老师同学间交谈要有礼貌不打架不骂人不讲粗话不损坏公物3穿戴整齐大方，不穿拖鞋4坐姿端正不趴。

3、学生课堂常规要求 1上课课桌摆放整齐，桌面上不乱摆放与本节课无关的东西，创造良好的学习环境2上课第一遍铃响起，立即回教室静候老师老师走上讲台，起立喊“老师好”，向老师行注目礼得到老师示意后坐下，要“。

小学生课堂常规评比活动方案

利用班会时间给学生制定规矩如小学生课堂纪律要求 一课前准备 1要求学生在听到第一遍铃声后快速进教室2进教室后齐背纪律儿歌脸统一朝着讲台前二上课问候方式 教师先说“上课”，然后班长喊“。

一上课 1听到预备铃声，快步走进教室，安静地坐好，等待老师来上课2上课铃响，教师进教室，班长喊“起立”，师生相互问好迟到者向老师报告，经老师允许才能入座3听课 1用心听讲，边听边思考，不懂的地方。

七教师要认真贯彻学生一日常规学生课堂常规的要求，引导学 生认真听讲，积极思考，集中精力学习，培养良好的课堂习惯，努力提高课堂 学习效率八教师必须管教管导，认真执行学生品德规范四十条，严格课堂常。

1课堂学习常规培养小学生正确的学习姿势，如坐姿写字姿势等，教育他们认真听讲积极思考举手发言，不随意打断他人讲话，以及正确使用学习用具，如课本笔纸等2课外活动常规培养小学生的自我保护意识，教育他们。

预备铃响，全体学生迅速进教室，在课桌上安放好学习用品认真听讲，敢于思考，踊跃发言，能质疑问难，声音响亮，讲普通话，不做与本课无关的事读写姿势要端正，认真完成课堂作业字迹清楚端正，做完后认真检查，有错。

小学生一日常规的内容有一上学放学 1上学前要检查书包，带好学习用品穿着要整洁，少先队员佩戴红领巾2按时上学，因事因病不能到校要及时向老师请假有事出校门要征得老师同意并持班主任签字的请假条方可。

小学生一日常规 1 按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假参加学校组织的活动要按时守纪，不能参加应事先向班主任说明原因2到校 见到老师上级领导来宾要主动致礼问好，见到同学要互相问候少先。