设计思路英文(设计思路翻译成英文)
重复播放故事录音设计思路英文，组织学生一边指着对应设计思路英文的英文句子，一边模仿跟读 4read in different ways 5play in roles Step4interesting practice 根据课文内容填空 Step5homework try to retell the story 板书设计 Unit 3 My friends 我。
设计一词来源于英文quotdesignquot，包括很广的设计范围和门类建筑工业环艺装潢展示服装平面设计等等，而平面设计现在的名称在平常的表述中却很为难，因为现在学科之间的交*更广更深，传统的定义，例如现行的叫法“平面设计理念。
教学设计思路 本课既是高三英语情景作文教学的有益探索与尝试，也是通过引入“头脑风暴”的思想，帮助学生分析整理信息，理清思路，提高英语写作能力的有效途径和方法学生在逐步拓展思维的同时，调动身体的各个器官来观看讨论阅读，以求。
这是我设计的玩具I designed this toy，它是一组积木It is make by a coulp of building wood and easy to take on这个玩具很轻巧It has the same shape， not as the size形状是一样的，但尺寸不一样It。
二 教材分析教师应把握教材的内容，理清教材整体的设计思路根据教材的不同设计思路，设计不同形式的有效的切合教材内容的教学活动三教学目标教师可以根据课程标准提出的五大目标语言知识，语言技能，文化意识，情感态度，学习。
设计思路 通过复习，用学生所熟悉的语言帮助学生适应英语语感，结合学生所喜爱的活动，让学生边唱边做，使学生再玩中快乐必进入学习英语的良好状态，同时，为后面学习的游戏和学习做铺垫step 2 Presentationlet’s。
任务型听说课教学过程设计思路 步骤一热身准备，激活学生已有知识1～4分钟目的让学生进入上课状态，教师导入教学内容，学生听老师介绍，了解任务学生在教师的引导下激活自己已有的知识，准备学习新知识，并激活学习新。
