中国近代教育中国近代教育的开始是洋务运动为中国近代教育了培养通晓洋务的人才中国近代教育，洋务运动开办了一批新式学堂，派出了最早的官派留学生，翻译了一批西学书籍，给当时的中国带来了新的知识，使人们打开了眼界，成为中国近代教育的开始洋务运动，又称中国近代教育；中国近现代教育的发展第一从鸦片战争到五四时期的教育#8226一近代教育的起步#8226一地主阶级内部提出改革，向西方学习#8226面对西方列强的“坚船利炮”，以龚自珍魏源和林则徐为代表的一些开明地主和知识。

蔡元培陶行知和徐特立是中国教育近代史上的领军人物蔡元培在思想方面兼容并包，成就了北大精神陶行知的主要专注领域在生活教育方面，中国近代教育他创办了晓庄师范，以促进职业教育的发展徐特立在思想方面倡导教育救国，开辟了长沙救国；1 国家加强了对教育的重视和干预19世纪以后，资产阶级政府逐渐认识到公共教育的重要性，并逐渐建立了公共教育系统2 初等义务教育的普遍实施机械化工业革命的基本完成和电气化工业革命的兴起，提出了普及初等教育的要求。

中国教育近代化的标志洋务派创办新式学堂要改革运动，兴起于19世纪末，旨在引进西方的科技教育和文化，以提高中国的综合国力洋务派在这一运动中起到了关键作用，他们创办了新式学堂，标志着中国教育体制朝着现代化的。

中国近代教育始于

中国近代教育的开始是1898年就是开始实施戊戌变法的时候戊戌变法是晚清时期维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方，提倡科学文化，改革政治教育制度，发展农工商业等的资产阶级改良运动。

答案B 洋务运动是中国近代化的第一次大规模实践，在教育方面的措施是，成立京师同文馆，开办各类技术学堂，开办军事学校，派遣留学生，培养了近代中国第一批新型科技翻译和军事人才因此，正确答案是B。

中国近代留学教育可以追溯到19世纪中叶，具体可以说是从清朝末年开始在19世纪中叶，随着西方列强的侵略和中国社会的动荡不安，一些先进的思想家和政治家意识到改革现代化的必要性为了学习西方的科学技术和政治制度，他们。

我冒失着回答一下第一种教育是传统教育，即封建教育的延伸，办学堂加科举考试的模式 第二种教育是维新教育，即引进资本主义教育的一些形式，在封建传统教育的空疏无用及人才危机的情况下，我国一些教育先驱学习西方教育。

中国近代教育史上著名的教育家有

京师大学堂创办于1898年6月，是光绪皇帝在“定国是诏”中作为百日维新的第一项改革措施下令创办的，是在戊戌维新中诞生的中国近代第一所国立综合性大学它的创办标志着中国教育近代化进程中的重大进展，而该校师范馆的创办又。

我国教育改革经历了以下阶段1 19501976年 新中国成立后，我国教育事业得到了迅速发展1951年，教育部成立，负责全国教育的领导和管理工作1953年，颁布中华人民共和国教育法，对教育制度教育内容教育方法等进行了。

我国教育近代化之先河开启于洋务运动时期中国近代教育的开端是洋务运动，因为成立了京师大学堂洋务教育事业的兴办，首次改革了中国传统的教育体制，培养了一批新型人才，客观上为中国传统教育向近代新式教育的转化作出了贡献。

回答教育近代化特征1本时期，中外教育的近代化过程中，大多开始建立和实施初等教育中等教育和高等教育学制，并有目的有步骤的将近代自然科学转化为课程形态，促使教育发生变化借助新式学校或组织形态进行，设置新课程，发展新教育。

中国近代新式教育的兴起研究的主要内容1背景研究中国近代新式教育兴起的历史背景，包括政治经济文化等方面的因素2创办者研究近代新式教育的创办者，包括他们的生平教育思想办学实践等3特点研究近代。

对当代大学生进行中国近现代史的教育，可以帮助他们培养其崇高的民族精神激发其强烈的爱国主义情感在中华民族绵延不断的历史文化基础上产生和发展起来的爱国主义观念和民族精神，历来就是动员中国各族人民团结奋斗的一面旗帜。