1、教师资格证考试需要记忆的东西比较多教育心理学思维导图，有的概念还比较相似，一不小心很容易混滑既要记得住又要记准确使我们必须做到的在把教师资格证考试用书已经熟记的基础上，可以结合教师资格证考试大纲，利用思维导图打破原来的内容；三思维导图绘制过程中的几个关键步骤1原始信息的重组 记忆之前首先要对原始信息按规律重组，把原始信息按重新归纳的顺序去记忆也有人把这种记忆方法称作分类或归类记忆法从心理学上讲，分类或归类就是依据事物的；把需要学习的信息掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑思维条理清醒，方便记忆温习掌握同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合完善你的知识体系这样能够促进理解，加深记忆 2合理用脑所谓；舐犊情深的思维导图如下慈母情深，人文要素无私的母爱，语文要素场景描述，细节描写，劳动场景给钱场景细节描写揉得皱皱的毛票龟裂的手指父爱之舟，人文要素深沉的父爱，语文要素场景描述，细节描写，多个场景。

2、关键词小学四年级英语思维导图应用一思维导图的定义制作以及类型思维导图MindMap是由英国心理学家托尼巴赞于20世纪60年代提出的一种放射性思维的自然表达方式 思维导图运用图形和文字，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层；调皮表现不好时，对孩子进行言语攻击“连这都做不好，以后还能干什么”“你真给我丢人”“是个人就比你强”“你笨得像头猪”有些父母喜欢“人前教子”，动不动就在长辈面前或朋友家中，甚至在大庭广众之下教育孩子批评孩子。

3、思维导图因此具有人类思维的强大功能#xF5FA#xFE0F有效的思维模式思维导图是有效的思维模式，应用于记忆学习思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开#xF31F多种应用场景思维导图有许多应用在个人家庭，教育和业务情况，包括笔记；教育学与心理学是重点，教育学命题特点比重较大突出重点注重广度考查记忆心理学命题特点范围广泛重点突出注重理解考题灵活备考教基时要有计划的进行复习，制作思维导图分阶段梳理高整理频考点+专项突破多刷题多总结；我们可以去从整本的教育学大纲当中寻找这样的一种思维导图，而且可以去进行总结和归纳这样的一种方式，能够帮助自己记忆的更加深刻总结相应的知识点 而且这样的一些知识性的东西，只能够去在教育学的书上找其教育心理学思维导图他的一些地方。

4、思维导图这本书的作者东尼博赞，1942年出生在英国伦敦，“发明”了思维导图话说我真的不觉得这类东西叫发明，撑死了叫个开始使用，据说目前近3亿人用思维导图当然这个作者本人的title还是比较多，记忆大师啦，心理学教，教育学家。

5、在mindmaster思维导图社区有一些心理学思维导图，应该有你需要的；由著名心理学家教育学家东尼#8226博赞发明简单地说思维导图就是用画图的方式画出自己的思想它是一种结合全脑概念的思维模式，它的主要内容以画图代替，一般以北为中心，画出放射曲线，曲线末端可以画出更多曲线；最后，要将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题3教育心理学备考策略 教育心理学是专业性比较强的学科，理论多，知识点也多，记忆起来；作者简介 东尼·博赞，1942年生于英国伦敦，英国大脑基金会总裁，世界著名心理学家教育学家他曾因帮助查尔斯王子提高记忆力而被誉为英国的“记忆力之父”他发明的“思维导图”这一简单易学的思维工具正被全世界25亿。

6、思维导图是心智图发散性思维的有效图形思维工具，又叫“心智导图”，是英国的教育家心理学家记忆力之父东尼博赞先生Tony Buzan于1974年创立的一种优化思维高效率图形化视觉化培养创造性思维激发大脑。